Инесса Агаджанян
Фотоотчет о работе по теме «Формирование навыков безопасного поведения детей на улице»
Известно всем, что с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения.
Дети не умеют правильно определять расстояние до приближающегося автомобиля и его скорость, они переоценивают собственные возможности, считают себя быстрыми и ловкими. У них отсутствует способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке.
Публикация «Фотоотчет о работе по теме „Формирование навыков безопасного поведения детей на улице“» размещена в разделах
Безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях. Кроме того, дети могут оказаться в непредсказуемой ситуации на улице, поэтому главной задачей взрослых является стимулирование развития у них самостоятельности и ответственности.
И целью нашей работы является формирование у детей дошкольного возраста знаний правил дорожного движения и практических навыков поведения на дороге. Этот процесс достаточно сложный и длительный, который требует специальных упражнений и применения ряда дидактических методов и приемов. Инновационный подход к организации дидактических занятий с дошкольниками по дорожной тематике состоит в одновременном решении многих задач.
Работа по обеспечению безопасного поведения в течение учебного года ведется в игровой форме, дети знакомятся с различными ситуациями.
Обязательно в эту работу вовлекаются и родители, которые тоже активно участвуют во всех формах взаимодействия с детьми. Решение задач безопасного поведения на дороге возможно лишь при постоянном общении взрослого и ребенка на равных: вместе ищем выход из положения, вместе обсуждаем проблему.
Самостоятельная деятельность детей
Сюжетно-ролевая игра "Мы - пешеходы"
Викторина "Знай правила движения как таблицу умножения"
Совместная работа детей и родителей
