Светлана Крюкова
Фотоотчет о мероприятии педагогом дополнительного образования совместно с педагогом-психологом
Для хорошего результата и его закрепления необходима слаженная работа всех специалистов учебного заведения. Педагог -психолог и педагог дополнительного образования в совместном мероприятии, нацеленном на сплочение детского коллектива показали, что такие занятия не только необходимы в ДОУ, но и очень полезны. Ребятам было предложено окунуться в мир сказки, где рассказывалось о том,как Баба Яга сначала растеряла всех друзей, а потом, все же, они к ней вернулись. Затем детям было предложено разбиться по парам, и нарисовать друг друга через прозрачный экран.
Публикация «Фотоотчет о мероприятии педагогом дополнительного образования совместно с педагогом-психологом» размещена в разделах
Цель интегрированного занятия – это объединить различные виды деятельности детей в целостный педагогический процесс для формирования у у воспитанников различных знаний и умений.
Задачи:
Формирование целостного восприятия окружающего мира
Развитие навыков самостоятельного освоения и применения новой информации
Приобщение ребенка к искусству, формирование эстетического вкуса
Развитие творческих способностей
Формирование навыков проектно-исследовательской деятельности
Педагогические возможности интегрированного занятия
1. Формирование в единстве знаний и умений
2. Коммуникативность умений
3. Повышение интереса к учению
4. Снятие напряженности, страха, неуверенности
Совместное мероприятие двух коррекционных педагогов было направлено на формирование дружеских взаимоотношений детей в группе, сплочению детского коллектива. Перед педагогами стояла задача -позитивно настроить детей на совместную работу в парах. Ребятам предстояло научиться понимать свое и чужое эмоциональное состояние, выражать при этом сочувствие, сопереживание. Педагоги старались способствовать формированию у детей уверенности в себе, развитию понимания друг друга бес слов, умению работать в паре, договариваться между собой. Одной из главных задач стало снятие мышечного напряжения у детей.
