Ольга Рохлина
Фотоотчет о проведении игры-занятия «1 марта — Международный день кошек»
Фотоотчет на тему «1 марта – День Кошек в Фиолетовом Лесу».
Игра-занятие по авторской методике Харько Т. Г. «Сказки Фиолетового Леса» с использованием развивающих игр В. В. Воскобовича.
Цель: развитие познавательно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в условиях организации практической игровой деятельности.
Задачи:
Публикация «Фотоотчет о проведении игры-занятия „1 марта — Международный день кошек“» размещена в разделах
Учить детей составлять силуэты букв из частей «Конструктора букв»; учить составлять силуэты котов, кошек и котят, используя геометрические фигуры конструкторов «Соты-1», «Крестики-2», «Крестики-3».
Развивать у детей мышление, память, воображение; умение самостоятельно решать поставленную задачу, доводить дело до конца.
Воспитывать добрые чувства к домашним питомцам. Воспитывать чувства взаимовыручки и дружелюбия.
Игры и пособия : Коврограф с кармашками и буквами; «Конструктор букв», «Соты-1», «Крестики-2», «Крестики-3» на каждого ребенка, материалы для аппликации.
Предварительная работа: Занятия с играми и пособиями В. В. Воскобовича, участие в акции «Поможем братьям нашим меньшим» (Помощь кошачьему приюту).
Ход игры-занятия.
Игровая ситуация.
- 1марта – Всемирный день Кошек. Поэтому в Фиолетовом Лесу праздничная обстановка. Знаменитый фокусник Кот Филимон Коттерфильд пригласил на праздник множество гостей: котов, кошек и котят.
- Когда Кот Филимон решил познакомить друг с другом своих гостей, выяснилось, что некоторые буквы стали невидимками и имена гостей невозможно было прочесть.
Ребята выручили Кота Филимона. С помощью «Конструктора букв» сложили недостающие буквы и прочитали имена гостей: кошечек и котят.
- Кот Филимон Коттерфильд развлекал своих гостей фокусами с буквами, ведь он может, используя только два элемента «Конструктора букв», превращать одну букву в другую несколько раз.
-Теперь, когда все познакомились друг с другом и подружились, ребята решили сделать портреты всех гостей. Для этого они взяли игры «Соты-1», «Крестики -2» и «Крестики -3».
И вот, что у них получилось:
- Портреты всем понравились и ребята решили сделать выставку, посвященную Международному дню кошек.
А вы угадайте, как зовут какого котика? Или придумайте им новые клички!
