Елена Харченко
Конспект НОД по рисованию в старшей группе для детей «День Защитника Отечества»
Конспект НОД «Художественно – эстетическое развитие» Рисование в
старшей группе для детей на тему : «День защитника Отечества».
Цель: Учить рисовать праздничную открытку к 23 февраля.
Задачи:
1. Формировать элементарные навыки по композиции, нравственно-патриотическое отношение к празднику;
Публикация «Конспект НОД по рисованию в старшей группе для детей „День Защитника Отечества“» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- День защитника. Рисование к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
2. Развитие художественного вкуса, коррекция пространственных представлений, чувство любознательности;
3. Продолжать знакомить с праздником посвящённому «Дню защитника Отечества»;
4. Развивать у детей чувство любознательности, формировать нравственно-патриотическое отношение к празднику;
5. Воспитывать чувство патриотизма воспитывать у дошкольников доброе отношение к дедушкам, папам, ветеранам.
Оборудование: образец, шаблон, простой карандаш, ластик, краски, картинки.
Ход занятия:
I. Орг. момент.
- Здравствуйте, ребята! Посмотрите внимательно, все ли у вас готово к уроку. Молодцы, садитесь.
II. Вводная беседа.
- Все вы знаете, что скоро у наших пап, братьев, дедушек, будет праздник, который называется День Защитника Отечества.
- Когда его отмечают?
- Правильно, 23 февраля.
- А кто знает, что произошло в этот день?
23 февраля отмечается как "День защитника Отечества" в России. В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу. Также особое внимание мы уделяем мальчикам и юношам, тем, кому в недалеком будущем предстоит встать на защиту Отечества.
- Вот послушайте стихотворение «Защита»
Каждый мальчик может стать солдатом,
По небу летать, по морю плыть,
Охранять границу с автоматом,
Чтоб свою отчизну защитить.
Но сначала на футбольном поле
Защитит ворота он собой.
И за друга во дворе и школе
Примет он неравный, трудный бой.
Не пустить чужих собак к котенку -
Потруднее, чем играть в войну…
Если ты не защитил сестренку,
Как ты защитишь свою страну?
А. Усачев
Воспитатель: - О чем стихотворение? Кто автор стихотворения?
Ответы детей.
В. : - Сегодня мы будем учиться рисовать открытку к 23 февраля.
III. Пальчиковая гимнастика «День защитника Отечества»
Сегодня праздник всех отцов, (сжимают и разжимают пальцы)
Всех сыновей, всех кто готов, (хлопают в ладоши)
Свой дом и маму защитить, (из ладошек делают «домик», руки прикладывают к сердцу)
Всех нас от бед отгородить! (сжимают и разжимают пальцы)
IV. Основная часть
В. : - Посмотрите внимательно, что вы видите на рисунке?
- Из каких геометрических фигур он состоит?
- Что написано на картинке?
- Почему именно это число?
- Что еще нарисовано на картинке?
- Где на листе расположена надпись?
- В какой части листа расположен танк?
- К какому празднику мы будем рисовать открытку?
V. Физкульт-минутка: «Будем мир мы защищать» (выполняется в парах).
Раз, два, три, четыре, пять. Поочередно соединяют пальчики обеих рук.
Будем мир мы защищать! Жмут руки друг другу.
На границе встанем, Прямые руки вытягивают вперёд.
Всех врагов достанем. Шаг, выпад вперёд.
Будем чаще улыбаться, Повороты в стороны, улыбаются друг другу.
А не ссориться и драться! Обнимаются друг с другом.
VII. Практическая работа.
- Теперь можете начинать рисовать открытку. Старайтесь рисовать аккуратно, чтобы вы смогли подарить ее своим близким. Если что-то не будет получаться, поднимите руку, я подойду и помогу.
VI Оценка работ.
- Ребята, давайте повесим все рисунки на стену творчества и посмотрим, что у кого получилось.
- Все нарисовали очень красивые открытки, они получились яркие. IX. Рефлексия
- Что мы сегодня рисовали с вами?
- Кому вы подарите эту открытку? Почему?
- Молодцы! Убираем рабочие места, занятие окончено. Всем спасибо!
Елена Харченко | Все публикации
