Елена Витальевна Хворова
Фотоотчет «Секреты развития мелкой моторики»
Фотоочерк "Секреты развития мелкой моторики"
Рука – вышедший наружу мозг. И. Кант
Физиологами доказано, что примерно треть площади двигательной проекции головного мозга занимает проекция кисти руки, поэтому развитие мелкой моторики прямопропорционально развитию речевой функции у ребёнка.
Публикация «Фотоотчет „Секреты развития мелкой моторики“» размещена в разделах
У детей дошкольного возраста и у детей с речевой патологией особенно, отмечаются нарушения в развитии пальцев рук, поэтому развитие мелкой моторики – это одна из задач коррекционной работы логопеда.
Решать данную задачу очень помогает «Блокнот логопеда» (Секреты развития мелкой моторики) автор Нищева Н. В. В пособии содержатся комплексы упражнений с предметами для развития мелкой моторики. Данные упражнения можно использовать и при автоматизации определённого звука (изолированно, в слогах, в словах) и при дифференциации откорректированных звуков.
Предлагаю познакомиться с некоторыми упражнениями.
Упражнения с игрушками:
1. Ребёнок ритмично катает по ладошке машинку и «заводит моторчик» : Р-Р-Р или Ж-Ж-Ж, или «шуршит шина» Ш-Ш-Ш.
Автоматизация в слогах: АШ, АШ, ОШ,ОШ, ШУ, ШУ и т. д.
Автоматизация в словах: ШИП, ШОВ, ШОК и т. д.
Речевой материал подбираю в зависимости от коррекционной задачи.
2. Ритмично катает, сжимает мячик су-джок и на каждое движение произносит тот или иной речевой материал.
3. Ребёнок накручивает на палочку верёвочку, с привязанной на противоположном конце машинкой и притягивает её к себе, при этом произносит поставленный звук (Р, Ш, Ж, З и т. д) или автоматизируемый в слогах и словах звук.
Упражнения с прищепками и пуговками, с резинками для волос, с пластиковыми крышками от бутылок, упражнения и используемый материал настолько разнообразны, что не успевают накучить детям!
