Лариса Шевелева
Фотоотчет о занятии «Строим город — правила дорожного движения изучаем»
Фотоотчет о занятии
Цель: Развитие фонематического восприятия.
Задачи:
1. Развивать у детей умения проводить звуко-буквенный анализ и синтез слов.
2. Сформировать у детей умение соотносить зрительный образ буквы с ее названием – звуком.
3. Развивать мелкую моторику.
Содержание:
(дети старшего дошкольного возраста)
- дети строят город из строительного набора, уточняют правила дорожного движения, выбирают машины по цвету, определяют первый (каждый последующий) звук по цвету:
Публикация «Фотоотчет о занятии „Строим город — правила дорожного движения изучаем“» размещена в разделах
*дети определяют звук – выбирают букву, с которой начинается цвет машины:
*в городе живут жители-слова, они пешеходы гуляют по городу, но у каждого из них есть свои дела, кто-то спешит на работу, кто-то скоро отправится в путешествие, нужно поскорее добраться на вокзал, а кто-то на прогулке в парке: ребята собирают жителей с тем звуком, который они определили по цвету машины.
*ребята помогают машинам сделать остановку у той буквы, с которой совпадает цвет.
*можно помочь машинам выбрать маршрут по словам с заданным звуком; задания можно предлагать ребятам составить самим.
Лариса Шевелева | Все публикации
