Лидия Чариева
Фотоотчет «Поможем Пете построить забор для огорода»
С помощью конструктора лего, мы с детьми делали заборы для наших огородов, чтобы овощи не склевали птички. У каждого перед глазами лежит схема сборки забора. Из любого цвета мы делаем первый ряд нашего кирпичного забора и так далее. У кого получился высокий, а кто-то сделал маленький.
Задачи:
-формировать представления о высоте предметов (высокий-низкий);
-прослеживать связь между конструкцией забора и его назначением;
Публикация «Фотоотчет „Поможем Пете построить забор для огорода“» размещена в разделах
-познакомить детей со способами сооружения заборов и конструкционными возможностями разных деталей;
-обучить детей соотносить свои постройки с имеющимся образцом.
Образовательная деятельность:
"Найди кирпичик как у меня"
"Разложи по цвету"
"Подбери по цвету"
Предполагаемые результаты:
-у детей будет развиваться самостоятельность, работа по схеме.
- будут развиваться навыки конструирования.
Физкульт-минутка:
На зарядку становись!
Спины ровно, не ленись!
Раз - присели, как бельчонок.
Два - привстали, как зайчонок.
Три - помчались,как лошадка.
И сначала, по порядку.
