Елена Серафимовна Ганус
Фотоотчет «Наш огород веселых овощей» на подоконнике
Фото отчет «Наш огород веселых овощей» на подоконнике.
Обязательным элементом развивающей предметно-пространственной среды группы является уголок природы. В конце февраля, в нашем детском саду, в каждой возрастной группе, он обязательно пополняется огородом на окне. Огород на окне в детском саду является одним из условий, которое необходимо для осуществления экологического воспитания дошколят.
Публикация «Фотоотчет „Наш огород веселых овощей“ на подоконнике» размещена в разделах
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Огороды на подоконнике
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» май 2019
Огород так же нужен для того, чтобы знакомить детей с природой и её сезонными изменениями. Таким образом, дети получают первые навыки выращивания растений своими руками, узнают о том, как произрастают разные растения. Огород способен расширить знания детей о растениях, как о живых организмах, об условиях, необходимых для их выращивания, развивать эстетические чувства, умение радоваться результатами своего труда.
Вот и в этом году, мы с ребятами, решили вырастить разнообразные овощные культуры на нашем подоконнике, такие как: лук, петрушка, горох, помидоры, болгарский перец, свекла, морковь, а из цветочных культур – настурцию. Перед посадкой, мы с детьми оформили подоконник, изготовив солнышко, облака, деревья, огородное пугало, заборчик и таблички в виде веселых овощей.
Некоторые ребята нашей группы очень далеки от представлений о труде в огороде, хотя и проживают в сельской местности, поэтому мы, педагоги, стараемся знакомить детей с поэтапным выращиванием урожая овощей и цветов.
Посадив луковицы и семена своими руками в землю, полив их из лейки водой, дети с большим любопытством затем наблюдают, что же будет происходить дальше, у чьей луковицы первым появится зеленый росток, какие семена прорастут раньше. Для них является каким - то волшебством, когда из семян появляются первые всходы, и они с любопытством наблюдают за их ростом и с большим удовольствием ухаживают за ними. Свои наблюдения за ростом и развитием растений дети старались запечатлеть в рисунках для календаря наблюдений.
В результате работы у детей наблюдалось повышение уровня знаний об овощных культурах; о необходимых условиях для успешного выращивания растений; происходит совершенствование трудовых навыков и умений.
