Анастасия Геннадьевна Кашникова
Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста путём проведения спортивных мероприятий
Цель современного дошкольного образования – создание условий для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребенка.
Публикация «Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста путём проведения спортивных мероприятий» размещена в разделах
Федеральный государственный образовательный стандарт рассматривает дошкольное детство как важный, самоценный этап в общем развитии человека. Одной из главных предпосылок для обеспечения полноценного проживания ребенком всех этапов детства является здоровье. Впервые здоровье определено как составляющее и важный результат образования.
Эффективность формирования здорового образа жизни напрямую связана с участием детей в этом процессе. Важным является формирование у дошкольника активной позиции по отношению к собственному здоровью. Успех в этой области напрямую зависит от взрослых – родителей и педагогов.
Важными условиями формирования у детей здорового образа жизни являются :
1. Здоровьесберегающие технологии и их реализация в дошкольном образовательном учреждении.
2. Создание специальных условий для обеспечения двигательной активности детей, удовлетворение потребности их в движении.
3. Обеспечение соблюдения режима дня, смены деятельности с учетом возрастных особенностей.
Здоровьесберегающие технологии в детском образовательном учреждении подразделяются на:
1. медико-профилактические;
2. физкультурно-оздоровительные;
3. технологии социально-психологического благополучия воспитанника.
Рассмотрим подробнее физкультурно-оздоровительные технологии.
Они нацелены на физическое развитие и укрепление здоровья воспитанников, развитие физических качеств, двигательной активности. Формы работы могут быть самые разнообразные : целевые прогулки, походы, соревнования, спортивные праздники, спортивные развлечения и досуги.
Сегодня я хочу подробно рассказать о формировании здорового образа жизни у своих воспитанников на примере проведения спортивных мероприятий и развлечений.
Вашему вниманию будут представлены мероприятия и развлечения спортивного характера, направленные на формирование здорового образа жизни, которые ежегодно я провожу со своими воспитанниками.
Каждой осенью я провожу с детьми экскурсии на природу, такие экскурсии позволяют формировать оздоровительный эффект нервной системы ребенка через:
укрепление физического здоровья;
координацию движений;
развитие общей и мелкой моторики;
работу над развитием дыхания;
Дети получают заряд положительных эмоций, заряжаются энергией на свежем воздухе, развиваются физически и эмоционально.
Традиционным осенним мероприятием, формирующим правильное отношение к здоровому образу жизни, стал спортивный праздник. Это совместное мероприятие детей и родителей.
Цели:
• Привлекать родителей к участию в совместных играх и эстафетах с детьми.
• Формировать стремление к здоровому образу жизни, умение активно, организованно отдыхать.
• Доставлять детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
В ходе спортивного праздника решается ряд задач, таких, как:
• В игровой форме развивать физические качества (силу, ловкость, быстроту, координацию движений).
• Формировать морально-волевые качества (целеустремлённость, смелость, выдержку, настойчивость в достижении результатов, уважение соперников по состязанию).
В зимнее время года обязательными являются активные занятия на свежем воздухе. Зима - чудесное время года! Прогулки в детском саду зимой – не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Дети любят зиму, ведь зима — это свежий морозный воздух и волшебное убранство природы. Во время прогулки я с детьми провожу наблюдения за природой, организовываю с ребятишками разнообразные игры и состязания. Снег - прекрасный строительный материал. После снегопада начинается активное строительство. Дети с моей помощью лепят горку, снеговика.
Блестящие глаза, румяные щечки и отличное настроение – такой результат прогулок зимой.
Прогулки-походы заняли достойное место в режиме дня детей моей группы. Такие прогулки представляют собой организованный вид деятельности, в ходе которой решаются задачи здоровьесбережения :
совершенствуются двигательные навыки и физические качества детей;
повышаются выносливость организма, устойчивость к простудным заболеваниям;
дети учатся преодолевать различные препятствия, укрепляют мышечную систему;
развивается наблюдательность у воспитанников.
Поход – это не только организованное путешествие или прогулка, но и совместное времяпрепровождение группы, способствующее воспитанию любви к родному краю, сплочению детей, воспитанию у них взаимоуважения и взаимовыручки.
В преддверии одного из самых знаменательных праздников нашей страны – Дня Победы я с детьми провожу командную военизированную игру.
Целями игры являются:
1. Воспитание чувства патриотизма, товарищества, ответственности.
2. Привлечение воспитанников к здоровому образу жизни, физическим нагрузкам.
3. Воспитание чувства уважения к защитникам нашей Родины.
4. Психологическая подготовка к преодолению трудностей, выработка навыков действия в экстремальных ситуациях.
В ходе игры воспитанники проходят по три километра, преодолевают подъем в гору, стремясь к выполнению поставленной задачи – первыми захватить знамя, водруженное на вершине. Такое соревнование развивает быстроту, выносливость, оздоравливает организм ребенка с помощью движений и действий на свежем воздухе.
Лето – благодатная пора для проведения спортивно-досуговых мероприятий с детьми. Летом коллективом нашего детского сада была организована спартакиада.
При проведении праздника мы преследовали следующие цели и задачи:
- укрепление здоровья детей,
- развитие у дошкольников ловкости, быстроты, выносливости,
- воспитание у детей чувства взаимовыручки, поддержки,
- создание на празднике атмосферы дружелюбия, радости, положительных эмоций
Детям было предложено участие в нескольких этапах:
велопробег;
забег на короткую дистанцию;
отжимания
Мы стремимся к тому, чтобы дети как можно больше получали возможность на проводимых нами спортивных соревнованиях и развлечениях проявлять свою активность, самостоятельность, инициативу. Такой вид соревнований дети принимают с большим энтузиазмом, так как помимо физического развития они позволяют дать им заряд положительных эмоций, проявить себя, приятно провести время с друзьями на свежем воздухе.
Летнее время очень хорошо для закаливания ребят. В жаркие летние месяцы я с ребятами совершаю тематические походы: на пляж, в лес, на гору. Пребывание на свежем воздухе:
укрепляет здоровье и закаливает организм;
всесторонне развивает детей;
активизирует их двигательную способность, познавательные возможности.
Во время таких прогулок дети имеют возможность видеть растения и животных в среде их обитания, у них развивается наблюдательность, интерес к изучению природы.
Подводя итог вышесказанному, можно отметить, что здоровьесбережение является одной из самых перспективных систем в дошкольном образовании, включающих в себя совокупность методов и приемов организации обучения дошкольников без потерь для их здоровья.
Созданная в детском саду система здоровьесбережения позволит ставить цели и решать задачи всестороннего развития социально активной творческой личности.
