Фольклорное развлечение в старшей группе

Елена Кутаркина
Фольклорное развлечение в старшей группе

Сценарий развлечения

«Фольклорные посиделки»

Цели: Познакомить с посиделками, традиционными для русской народной культуры. Учить бережно относиться к фольклорным традициям русского народа. Формировать желание участвовать в народных играх совместно с другими детьми.

Публикация «Фольклорное развлечение в старшей группе» размещена в разделах

• Народная культура, фольклор
• Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Фольклор. Сценарии фольклорных развлечений
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2022

Задачи: Знакомство с русскими народными музыкальными инструментами; национальным костюмом. Приобщить к традиционной культуре на основе использования песен, хороводов, загадок, скороговорок, пословиц, сказок, небылиц.

Предварительная работа: Беседа о культурном наследии русского народа, разучивание песен, стихов, скороговорок, загадок, пословиц, небылиц, народных игр, чтение сказок.

Оформление: В музыкальном зале расставлены скамейки, прялка, стол, самовар.

Материал: Костюмы: русский народный костюм для ведущей; рубаха, шаровары, кушак для Домовенка, ленточки на голове у девочек, кушаки на поясе у мальчиков. Деревянные ложки, бубен, тамбурин, балалайка, сундучок, клубки ниток, записи народных песен. Домик.

Действующие лица:

Ведущий- воспитатель;

Домовёнок Кузя-

Музыкальный материал:

Частушки;

«Расписная ложка» песня-танец;

Игра с бубном;

Танец «балалайки в руки взяли»;

«Ложки деревенские».

«Ах ты, берёза»

«Летка -енька»

Ход мероприятия:

Ведущий:

На завалинках, в светёлках

Иль на бревнышках каких,

Собирались посиделки

Пожилых и молодых.

При лучине ли сидели,

Иль под светлый небосвод.

Говорили, песни пели

И водили хоровод.

А играли как детишки.

Ах, как игры хороши!

Словом эти посиделки

Были праздником души.

Под русскую народную песню вбегают дети и встают около своих стульчиков (с одной стороны девочки, с другой – мальчики)

1 ребенок:

Здравствуйте, гости дорогие!

Маленькие и большие!

Мы посиделки начинаем,

И вас в гости приглашаем!

2 ребенок:

Жива традиция, жива!

От поколенья старшего

Пришли обряды и слова

Из прошлого из нашего.

3 ребенок:

Что за славный денёк,

Собирается народ.

Будем петь и шутить,

Будем вас мы веселить.

Ведущий: В русском народном фольклоре много разных песен, разного жанра: веселые, лирические, шуточные. А шуточные ещё называют частушками!

Как известно всем: подружки

Мастерицы петь частушки.

Тара-ра, тара-ра,

Идут девушки со двора.

Песни петь да плясать,

Всех вокруг забавлять.

И вы, парни, не зевайте,

Да девчатам помогайте.

Проходи, честной народ,

Не пыли дорожки!

Добры молодцы идут

Погулять немножко!

Частушки:

Мальчики:

Эй, девчонки, хохотушки,

Запевайте-ка частушки.

Запевайте побыстрей,

Чтобы было веселей.

Девочки:

Мы частушек много знаем,

Все частушки разные.

Вы хорошие ребята,

А ладошки грязные.

Мальчики:

Мы хорошие ребята,

Мы нигде не пропадем.

Если надо мы попляшем,

Если надо мы споем.

Девочки:

Ваши ноги косолапы,

В такт они не топают.

Посмотрите-ка на наши,

Как задорно шлепают.

Мальчики:

Мы ребята удалые,

Хоть и ростом небольшие.

Принесли веселье вам.

Так похлопайте вы нам!

Девочки:

Говорят, что без частушки

Нет и жизни никакой.

Мы частушки — хохотушки

Пели вам со всей душой. (Дети садятся на свои стульчики)

Звучит музыка. Из домика выглядывает домовёнок Кузя.

Ведущий:

В доме домовёнок жил

И с ребятишками дружил.

Он хозяйке помогал,

Всех гостей он развлекал.

Он за печкою сидит

Иногда слегка ворчит.

А вообще, он удалой

Самый лучший домовой.

- Кузя! Кузя!

Домовё нок:

Аюшки!

Ведущий:

Где ты был?

Домовё нок:

У бабушки!

Ведущий:

Что принёс?

Домовё нок:

Оладушки

Ведущий:

Где ж они?

Домовё нок:

Под лавкой. (достаёт и показывает оладушки на подносе)

Ведущий:

Экий, ты, Кузя, чудак.

Домовё нок:

А вы бы как?

Ведущий:

А мы бы оладушки на стол поставили и съели (ставит на стол оладушки)

Домовё нок:

Ладно, в другой раз так и сделаю.

Ведущий:

Кузя!

Домовой:

Аюшки!

Ведущий:

Где ты был?

Домовё нок:

У бабушки!

Ведущий:

Что принес?

Домовё нок:

Сапожки.

Ведущий:

Где же они?

Домовё нок:

А я сделал, как вы велели.

На стол поставил и съел.

Домовой выходит из домика

Ведущий:

Эх, Кузя, Кузя, ничего ты не понял. Ладно. Проходи к нам на вечерку, посиди с нами.

Домовё нок:

Сяду рядышком на лавке

Вместе с вами посижу.

Загадаю вам загадки

Кто смышленый, погляжу.

Собираю я загадки

В кузовок берестяной,

Что лежит, в нём, вы узнаете,

Коль загадки отгадаете.

Отгадайте мою загадку:

Как тарелка круглый он.

Встряхнешь его и слышен звон.

Что это? (Бубен).

Дети встают в круг и передают друг другу бубен.

Домовёнок.

Ты катись, веселый бубен,

Быстро, быстро по рукам.

У кого веселый бубен,

Тот пускай и спляшет нам.

ДЕТИ ИГРАЮТ С БУБНОМ.

Домовё нок:

Отгадайте-ка, ребятки

Вы ещё одну загадку:

За обедом суп едят,

К вечеру «заговорят».

Деревянные девчонки, музыкальные сестренки.

Поиграй и ты немножко

На красивых ярких. (Ложках).

Ведущая:

Эй, ребята-ложкари, ложки деревянные

Ложками стучи — бренчи,

Музыку скорей веди.

Ложки, что ни говори, примечательные.

А ребята-ложкари - замечательные.

ПЕСНЯ-ТАНЕЦ «РАСПИСНАЯ ЛОЖКА».

Домовенок:

А теперь для вас, ребятки, потрудней загадка:

Ой, звенит она звенит,

Всех игрою веселит!

А всего то три струны

Для веселья ей нужны.

Кто такая? Отгадай ка!

Это наша. (Балалайка).

Звучит музыка, Домовенок показывает инструмент. Балалайка.

ТАНЕЦ «БАЛАЛАЙКИ В РУКИ ВЗЯЛИ»

Домовенок:

А сейчас, для разрядки сказочные загадки.

Кто даст правильный ответ,

Тому пламенный привет!

1. Прибежище мышки-норушки,

Зеленой лягушки-квакушки

И прочей звериной компании.

Скажите мне хором название? (Теремок)

2. Сидит в корзине девочка

У Мишки за спиной,

Он сам того не ведая

Несет ее домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь

Названье этой сказки. (Маша и Медведь)

3. Кто за кого-то ухватился крепко.

Ох, никак не вытянуть! Ох, засела крепко!

Но еще помощники скоро прибегут.

Победит упрямицу дружный общий труд.

Кто засел так крепко? Может это. (Репка)

Домовенок:

Молодцы, ребята! Все сказки знаете!

Ребенок:

Расписные ложки

Мы возьмём в ладошки.

1,2,3,4,5

Будем мы на них играть.

«ЛЕТКА - ЕНЬКА»

«АХ ТЫ, БЕРЁЗА»

Дети садятся на стульчики.

Ведущая:

Дальше бой скороговорок.

Разрешите нам начать.

Домовенок:

Ну что же, говорите скороговорку.

Нам ее повторить, что комара словить.

Дети вместе с Домовенком повторяют скороговорки.

Скороговорки:

1. Ри-ри-ри, на ветках снегири.

2. Синичка, синичка воробью сестричка.

3. Сеня в лесу встретил лису.

4. Три сороки — тараторки тараторили на горке.

5. У нас в печурочке золотые чурочки.

Ребенок 1:

Мы веселые ребята

В Белогорске мы живем.

Ребенок 2:

И сейчас на ложках дружно,

Вам сыграем и споём!

ПЕСНЯ «ЛОЖКИ ДЕРЕВЕНСКИЕ» .

Ведущая:

- А сейчас, по моим движениям попробуйте догадаться, какой работой я занимаюсь.

Движениями показывает, как сматывает клубок, шьет, вяжет. Далее, берет корзину с разными клубками и «нечаянно» роняет. Клубки раскатываются, размотавшись, в разные стороны.

- Ох, до чего же я неловкая.

Домовенок:

Не переживайте, мы с ребятами Вам поможем.

Игра «Кто быстрее смотает клубочек»

Домовенок:

Ребята, мне с вами очень понравилось! И у меня для вас сюрприз! Ароматные оладушки от моей любимой бабушки! Я вам их в группу отнесу, а там вам их раздадут. Угощайтесь на здоровье! А мне пора. До скорой встречи!

Ведущий:

В небе будто от побелки, засветился млечный путь.

Отшумели посиделки где пришлось нам отдохнуть.

Дни общенья — счастья вехи. Посиделкам каждый рад.

Делу время, а потехе рады люди как ни как.

Посиделки, вечеринки, звезды в праздничной выси.

Это русские картинки нашей жизни на Руси.

Все что было, вспоминая, пусть живет страна родная,

Очень русская, земная, в мире лучшая страна.

Под музыку дети выходят из зала.