Наталья Серебрякова
Физкультурный досуг для детей ясельной группы «В гостях у белочки»
Физкультурный досуг для детей ясельной группы " В гостях у белочки"
Задачи:развивать умение действовать соответственно правилам игры;развивать координацию движений,общей и мелкой моторики рук.
Оборудование и материалы:сенсорные дорожки,спортивная скамейка,ребристая доска,домик для белочки,спортивные ворота,разноцветные пластмассовые мячи,грибочки большие и маленькие,2 корзины,сюрпризный самодельный гриб со сладостями.
Ход досуга
Публикация «Физкультурный досуг для детей ясельной группы „В гостях у белочки“» размещена в разделах
- Белка, белочки
- Белка. Сценарии развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2020
В зале раскладывается волшебная дорожка из спортивной скамейки,ворот,сенсорных дорожек,ребристой доски. Белочка (воспитатель) прячется в домике.
Ведущая:Здравствуйте ребятки,сегодня мы отправимся в волшебный лес,но прежде мы должны пройти по волшебной дорожке. (перед детьми выкладывается ребристая доска,ворота,скамейка и сенсорные дорожки)
Посмотрите ребята,мы пришли с вами по волшебной дорожке и попали в волшебный лес,а в лесу стоит теремок. Какой теремок большой или маленький?
Высокий или низкий (ответы детей)
Ведущая:Давайте постучим и узнаем,кто там живет?Дети стучат по теремку,оттуда выходит белочка.
Ведущая:Ребятки,кто это? Давайте угадаем:
Маленький зверек,пушистый хвостик
На дереве в дупле живет,грибочки и орешки грызет (белочка)
Ведущая:Правильно. Это белочка. Давайте с ней поздороваемся.
Здравствуй, Белочка!
Белочка:Здравствуйте ребятки. Я очень рада видеть вас у меня в гостях. Посмотрите какая я красивая,какой к меня пушистый хвостик. А еще я очень люблю разные лакомства. Как вы думаете,что едят белочки (ответы детей).
Правильно, я очень люблю грызть орешки. А еще я люблю играть,а вы любите играть?Давайте поиграем вместе. Давайте встанем в круг,а теперь сядем и раздвинем ножки. У меня в руках вот такой большой орех (большой мяч).Сейчас мы покатаем мой орешек. (Белочка встает в центр круга и катит ребенку орех,а ребенок обратно белочке. Белочка играет с каждым ребенком.
Белочка:молодцы,хорошо покатали орешек. А сейчас я раздам вам маленькие орешки и мы тоже с ними поиграем. (белочка раздает по два пластмассовых мячика каждому ребенку. Дети встают в непроизвольном порядке,включается ритмичная музыка и дети повторяют движения за педагогам:ручки вверх,постучали орешками,ручки перед собой,постучали орешками,присели,постучали орешками об пол,встали на ножки,покружились в одну сторону, в другую.
Белочка:молодцы,а теперь помогите мне собрать орешки в корзину (дети помогают собрать все мячики в корзину. Затем белочка пытается отнести корзину,но у нее не получается и корзина с мячами рассыпается по полу детям
предлагается помочь белочке собрать орешки. Игра повторяется 2-3 раза).
Ведущая:молодцы ребятки,помогли белочке собрать орешки, а еще белочка любит грибочки и сейчас мы поможем ей собрать с нашей полянке грибочки. Но будьте внимательны, в 1 корзину мы будем собирать большие грибочки, а во вторую корзинку маленькие. (на ковре расставляются большие и маленькие грибы).
Ведущая:здорово ребята,помогли белочке собрать запасы грибочков на зиму. А сейчас давайте пригласим белочку потанцевать вместе с нами. (включается ритмичная музыка и дети повторяют за воспитателем танцевальные движения).
После танца обыгрывается сюрпризный момент.
Ведущая:а сейчас посмотрите,что приготовила для нас белочка. Что это (грибок).А давайте посмотрим,что в нем спрятано?
Открывается грибок, а там лежат сладости. (момент обыгрывается).
Ведущая:наше путешествие в волшебном лесу подошло к концу,давайте попрощаемся с Белочкой,скажем ей до свидания,до новых встреч.
