Булатова М К
Физкультурное развлечение по реализации компонента Республики Башкортостан «У Хозяюшки в гостях»
Развлечение в старшей группе «У Хозяюшки в гостях».
Задачи: воспитывать уважительное отношение к культуре своего народа; активизировать индивидуальные возможности детей при участии в аттракционах и играх; развивать быстроту и ловкость за счет использования различных заданий и физических упражнений.
Оборудование: предметы башкирского быта, вязаные вещи, клубки пряжи, детские ведра, два веника, короткие гимнастические палки, шест с подвешенным платком, деревянные «кони»; записи башкирской народной музыки.
Публикация «Физкультурное развлечение по реализации компонента Республики Башкортостан „У Хозяюшки в гостях“» размещена в разделах
- Башкортостан. Башкирский народ
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Республика, область, край. Список городов
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2023
В физкультурном зале на сундуке сидит Хозяйка в башкирском национальном наряде за прялкой (колга) и прядет шерсть на пряжу веретеном (урсык, что-то негромко напевает. В «юрту» заходят дети и наблюдают за действиями Хозяйки.
Хозяйка (воспитатель). hаумыгыз (Здравствуйте, балалар (ребятишки! Заходите в гости. Много интересного я вам расскажу, много интересного покажу. Ведь как в народе говорят: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать».
Инструктор. Спасибо за приглашение, Хозяюшка.
Дети здороваются с Хозяйкой и рассаживаются на лавки.
Хозяйка. Я ознакомлю вас сегодня с предметами башкирского быта. Вы узнаете, для чего они предназначались. В руках у меня клубок пряжи из овечьей шерсти. Как вы думаете, как можно использовать эту пряжу? (Дети отвечают).
- Правильно, вязать вещи. Посмотрите, сколько вещей я уже связала.
(Дети рассматривают вязаные вещи.)
- Свободного времени у башкирских женщин было очень мало, ведь приходилось много работать в поле. А поздними зимними вечерами, когда урожай уже был убран, под веселые песни и неспешные разговоры женщины вязали разные вещи себе и своим родным. Чтобы связать вещь, необходима была пряжа. А для этого нужны были колга (прялка) и урсык (веретено). А давайте мы с вами подготовим пряжу для вязания.
Игра «Смотай нитки в клубочек» под башкирскую народную музыку.
Нужно заранее размотать два клубка пряжи. Двое детей стараются как можно быстрее смотать пряжу в клубок.
Хозяйка (оценивает результат). Молодцы, ребята! Ой, что-то засиделась я. А мне еще воды из колодца надо принести. Печь истопить. Обед сварить. Ведь водопровода раньше не было, так что воду приходилось носить в ведрах
А чтобы было полегче, использовали коромысло (коянта). Показывает, как носили воду.
Инструктор. Хозяюшка, разреши детишкам помочь тебе принести воды?
Хозяюшка (детям). А справитесь?
Игра «Принеси воды».
Дети выстраиваются в две колонны. Первому участнику на плечи вешают коромысло. В 4-5м от старта выставлены детские ведра. По команде «За водой» ребята бегут до ведер, вешают их на коромысло и возвращаются к своей команде. Ведра снимают, а коромысло передают следующему ребенку.
Хозяюшка. Вот и водички мне ребята скоренько принесли. Спасибо вам! Теперь можно и обед варить. Только вот беда, а дров – то я не приготовила.
Инструктор. Ребята, давайте поможем хозяюшке натаскать дрова.
Игра «Натаскай дрова»
Правило игры подобное предыдущей. В качестве дров служат короткие гимнастические палки.
Хозяюшка. Молодцы, ребятишки! И воды мне принесли, и дров натаскали. Осталось только пол подмести.
Инструктор. Послушайте, ребята, загадку:
Пляшет – скачет крошка,
А всего одна ножка.
Как устанет – в угол встанет. (Веник).
Что это? Дети отгадывают. Как вы понимаете эту загадку?
- Хозяюшка, разреши ребятам пол подмести.
Игра «Подмети пол»
Хозяюшка. Молодцы, ребята! Со всеми заданиями справились. После работы можно и отдохнуть. Я предлагаю вам поиграть в одну башкирскую игру.
Игра «Конное состязание» (в сопровождении башкирской народной музыки). Игроки парами встают на линию старта так: «конь»- руки назад, вниз, берется за руки сзади стоящего – «наездника». Наездник пары первой прибежавшей к стойке с подвешенным узорчатым платком, должен подпрыгнуть, достать платок.
После игры дети благодарят хозяюшку за гостеприимство, прощаются и уходят.
Используемая литература:
1. Наш дом – Южный Урал: Программа воспитания и развития детей дошкольного возраста на идеях народной педагогике. /Ред. -сост. Е. С. Бабунова. Челябинск:Взгляд, 2007.
2. Спортивные праздники в детском саду. Т. Е. Харченко. Москва:Сфера, 2013.
3. Картотека народных игр.
