Бондаренко Алёна Алексеевна
Физкультурное развлечение для детей второй младшей группы «Весна, весна на улице»
МДОУ Детский сад «Оленёнок»
Физкультурное развлечение для детей
второй младшей группы
«Весна, весна на улице»
Воспитатель:
Бондаренко А. А.
С. Саранпауль.
Основные задачи:
- обогащать эмоциональный опыт детей;
- формировать умение находить средства воплощения двигательного замысла.
Инвентарь:
- мячи (по числу детей);
- обручи (по числу детей).
Публикация «Физкультурное развлечение для детей второй младшей группы „Весна, весна на улице“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Сценарии спортивных и физкультурных развлечений
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Организация и методика проведения
Ведущий: Ребята! Посмотрите, сколько лужиц я нарисовала на полу. Пришла весна, снег растаял и появились лужицы. Сейчас мы как будто пойдем гулять. Чтобы не «замочить» ножки, надо их высоко поднимать. Пошли. Через лужицы шагай,
Выше ножки поднимай (ходьба врассыпную с перешагиванием через «лужицы» разных размеров).
- Бегите за мной по дорожке, здесь нет «лужиц» (бег стайкой по краю площадки в течение 20 – 25 сек, ходьба с восстановлением дыхания).
- Весна, весна на улице. Все радуются солнышку. Давайте и мы это покажем. Радуются солнышку деревья, тянут свои веточки вверх и в стороны. Смотрите, как высоко вытянулись Сашины и Олины веточки. А Сережины в стороны потянулись (повторить 5 – 6 раз).
- Радуются весне кошки. Покажите, как они греются на солнышке: одни легли на бочок, другие – на животик, кто – то - на спинку. Лапки вытянули, жмурят глазки, мурлыкают ласково.
- И куры рады солнышку, покажите, как они гребут песочек лапками (сесть на пол – сгибать и выпрямлять ноги).
- А уж как воробушки рады солнышку! Крылышками машут и весело чирикают:
- Воробушки, воробушки
Летят, летят, летят.
Найти скорее зернышко
Воробушки хотят.
- Рады солнышку и детки! Вот как веселятся и пляшут (ведущий включает знакомую детям мелодию и приплясывает вместе с детьми, увлекая их на край площадки).
- Смотрите, сколько разных ручейков появилось после первого весеннего дождика! (держа мелки в обеих руках, инструктор быстро рисует поперек площадки 5 – 6 ручейков шириной 20 – 40 см). А нам нужно на ту сторону добраться, там в корзине мячи лежат. Прыгайте через ручейки! Как хорошо весной! Можно мяч гонять во дворе! Берите, ребята, мячи и гоняйте их ногами! (дети произвольно гоняют мячи в течение 3 – 5 мин; ведйщий раскладывает обручи).
- А теперь, ребятки, не шумите, не пугайте птичек. Видите, они в гнездышках сидят. Подвижная игра «Птички в гнездышках» (повторить 4 раза).
- Птички улетели, а детки пошли на лужайку хоровод водить.
- Есть у солнышка друзья –
Это он, и ты, и я.
После хоровода дети уходят из зала в сопровождении воспитателя группы.
