Конспект занятия «Февраль — последний зимний месяц!»

Ольга Ю
Конспект занятия «Февраль — последний зимний месяц!»

Февраль - последний зимний месяц. А это значит, мы рисуем зимний пейзаж.

Цели:

1. Знакомство детей с пейзажем

2. Учить рисовать зимний город, осадки зимнего времени используя белую гуашь.

3. Развивать воображение, любовь к природе.

4. Продолжать знакомить детей с явлениями неживой природы: февраль - месяц лютень.

5. Развивать у дошкольников любознательность, внимание, мелкую моторику, воображение. Закреплять знания о приметах времен года. Воспитывать дружеские взаимоотношения, взаимовыручку, культуру поведения.

Демонстрационный материал.

Публикация «Конспект занятия „Февраль — последний зимний месяц!“» размещена в разделах

• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Картины с изображением зимнего пейзажа.

На деревьях, на аллеи

Снег летит муки белее,

Легкий-легкий, чистый - чистый,

Мягкий, хрупкий и пушистый.

Ход занятия

Воспитатель предлагает детям подойти к окну и рассмотреть за окном погоду.

- Когда мы рассматриваем погоду за окном, что мы должны отметить и описать? (солнце, облака, ветер, деревья, одежду людей)

Проводится дидактическая игра «Рассмотри и выложи!»

Дети должны определить и выложить на столе основные приметы времени года.

- Какое время года я должна выставить на наших часах «Времена года»? (на часах надо установить стрелку на времени года - зима, синяя часть часов).

Андрей, на какое время года нам указывают приметы за окном? (приметы за окном нам указывают на то, что время года - зима)

- Марина, какие приметы зимы ты выложила на своем столе? (Солнца на небе нет, оно спряталось за тучку. Из тучки идет сильный снег. На деревьях и земле лежит снег. На улице сильный ветер. Люди надели шубы, шапки, шарфы и варежки.)

- Наступила зима. На улице снег падает тихо-тихо.

А мы приступим к нашей работе.