Наталья Нефёдова
Опыт работы с родителями по предупреждению ДДТТ
Семья является важнейшей сферой определяющей развитие личности ребёнка. В семье происходит становление характера ребёнка, формирование его отношения к окружающим, приобретение первых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
И мы, педагоги, понимаем, что без согласования с семьёй педагогические воздействия теряют всякую силу. Только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.
Помимо традиционных форм работы ДОУ и семьи мы активно используем инновационные формы и методы:
Публикация «Опыт работы с родителями по предупреждению ДДТТ» размещена в разделах
- Опыт работы, практика
- Опыты и эксперименты. Консультации для родителей
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
- презентация образовательной деятельности ДОУ по вопросам профилактики ДДТТ;
- фронтальные и индивидуальные опросы родителей, изучение проблем семей воспитанников по проблеме профилактики ДДТТ;
- информационные буклеты по безопасности дорожного движения;
- организация Дней открытых дверей;
- совместное проведение досугов по вопросам профилактики ДДТТ;
- групповые встречи – практикумы, мастер-классы, круглые столы, видеопрезентации, дискуссии;
- тематические досуги: «Страна дорожных знаков», «Новогодние приключения в стране Светофории», «Путешествие по городу», КВН «Знатоки правил дорожного движения»;
- вовлечение родителей в конкурсы поделок по теме: «Дорожная азбука»;
- театрализованные представления для детей с участием родителей «Приключения Почемучки».
Опираясь на данные позиции, мы приветствуем любые формы включения родителей в жизнь детского сада. Для этого:
• Информируем родителей обо всем, что происходит или будет происходить в группе и в детском саду.
• Приглашаем к обсуждению текущей ситуации в развитии ребенка и принятию решения о дальнейших совместных действиях педагогов, специалистов и родителей, способных обеспечить успешное развитие воспитанников.
• Предлагаем творческие домашние задания для родителей с детьми, позволяющие наладить доверительные отношения с ребенком, и одновременно поучаствовать в образовательном процессе по профилактике ДДТТ.
• Призываем родителей к участию в методических мероприятиях: изготовление костюмов, игрового материала, макетов.
Одной из основных форм работы по педагогическому просвещению семьи является родительское собрание и проведение круглых столов. Используем такие приемы, которые активизируют внимание родителей, способствуют более легкому запоминанию сути бесед, создают особый настрой на доброжелательный разговор. После небольшого вступления переходим к дискуссии, в качестве примеров используем моменты из жизни, включаем моделирование дорожных ситуаций, включаем практические задания, игры, эстафеты, музыкальное оформление. В некоторых случаях предлагаем родителям совместную деятельность с детьми. В конце года подводим итоги совместной работы.
Коллективное творческое дело помогает сплотить коллектив детей и родителей, по-иному взглянуть на значимость изучения правил дорожного движения и применять их на практике, причем это касается и взрослых и детей.
Акцентируя внимание на проблемах организации индивидуальных и групповых консультаций, мы считаем необходимым рассказать родителям, что важно не только грамотно заниматься с ребенком, но и добиваться результата. В процессе консультаций стараемся объяснить родителям, что они являются примером для подражания. Ребёнок учится законам и правилам безопасности на дороге, беря пример с членов семьи и других взрослых.
В ходе проведенной работы получены результаты :
• повысился уровень родительской компетентности;
• гармонизировались родительско - детские отношения;
• повысилась ответственность родителей за судьбу ребенка и его активность в отношениях с сотрудниками ДОУ по профилактике ДДТТ.
В заключение хотим отметить, что преимущества инновационных форм взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников неоспоримы и многочисленны.
Складывается положительный эмоциональный настрой педагогов и родителей на совместную работу по формированию у детей положительных привычек и навыков к соблюдению правил дорожного движения. Родители уверены в том, что ДОУ всегда поможет им в решении педагогических проблем. Мы, педагоги, в свою очередь всегда рады взаимному сотрудничеству с родительской общественностью. А в самом большом выигрыше находятся наши дети, ради которых и осуществляется данное взаимодействие.
