Виктория Владимировна
Доски Сегена
О досках с вкладышами сегодня знают практически все современные родители, а их маленькие непоседы обязательно имеют среди своих игрушек эти замечательные развивающие пособия для игры. Простые и понятные игрушки удивительно популярны не случайно, ведь само их появление было связано с уникальными педагогическими наработками.
Впервые использовать для помощи в развитии интеллектуальной деятельности малыша досок со вставными деталями пришло в голову талантливому французскому психологу и педагогу 19 столетия Эдуарду Сегену. Как показала обширная практика, применение таких игровых материалов позволяло добиваться огромного прогресса в развитии гибкости и подвижности мыслительных операций.
Публикация «Доски Сегена» размещена в разделах
Доска Сегена в традиционном понимании — это небольшая деревянная дощечка, в которой вырезаны отверстия разной формы. Внутрь этих выемок вставлены подходящие по контурам элементы. В самом простом варианте наполнение одного такого «окошка» состоит из одной монолитной детали, в усложненных вариантах единая деталь разбита на несколько частей. Чем больше частей во вкладыше, тем выше уровень сложности при работе с этим дидактическим пособием.
Сегодня классические доски Сегена получили множество разнообразных модификаций и вариаций. В частности, ученица великого француза, Мария Монтессори, предложила свой вариант досок с вкладышами. В различных интерпретациях, доски Сегена стали тематическими и приобрели особенности специфических деревянных пазлов для малышей, где для каждой детали необходимо отыскать свое место.
Занятия с досками Сегена позволят сформировать у ребенка представления о формах и цветах, развить мелкую моторику, логическое мышление и зрительно-двигательную координацию, повысить устойчивость внимания и приобрести первые понятия о категориях «часть-целое».
Как правильно играть с досками Сегена
Особенность занятий с досками Сегена состоит в предельной простоте этого процесса. Предложить такие пособия можно уже самым маленьким ребятам — начиная от года или даже раньше. Ребенок еще не умеет говорить, но уже учится думать, а необходимость манипуляции с предметами и выработка точных движений в ходе занятия с досками служит дополнительным стимулом развития и речи, и мышления.
Процесс игры с досками Сегена при первом знакомстве ребенка с этим пособием должен выглядеть примерно так:
Взрослый показывает малышу дощечку с вкладышами, а затем — на глазах у крохи переворачивает ее таким образом, чтобы вставные элементы выпали из своих гнезд.
Затем взрослый показывает ребенку, что нужно сделать с вкладышами, вставляя каждый из них в нужную прорезь и — снова переворачивает дощечку, предлагая малышу самостоятельно отыскать отверстие для вкладыша каждой формы или размера.
Если на первом этапе малыш в силу своего малого возраста или других причин затрудняется отыскать правильное решение этой практической задачи, нужно помочь ему. Для этого — возьмите пальчик крохи и проведите им по контуру вкладыша, а затем — по очертаниям его отверстия — так ребенку будет проще понять, что и то, и другое имеет одинаковую форму. Дайте ребенку почувствовать форму с помощью тактильного восприятия, и он совсем скоро порадует вас своими успехами.
Особый вариант — это доски Сегена, вкладыши в которых имеют одну форму, но различаются по размеру или по высоте и цвету. Такие вставные элементы могут иметь форму забавных котят, цыплят или — сегментов симпатичной разноцветной гусеницы. Вставляя такие детали, ребенок сможет освоить понятия: «большой-маленький», сформирует эталоны цветовосприятия.
Тематические доски Сегена — это плоские деревянные картинки, на которых имеются вырезанные части. Тематика картинок может быть самой разной — очень популярны, к примеру сюжеты из народных сказок или известных мультиков. Здесь форма предмета уже становится не так важна (она может быть нечеткой, с плавными контурами, а большее значение приобретает логическое осмысление. То есть, ребенок должен самостоятельно догадаться о том, что вкладыш с совой нужно поместить именно на дерево, а вкладыш с лисичкой — в норку — и так далее. Во многих досках для удобства есть специальные ручки, потянув за которую, можно легко вытащить вкладыш из своего гнездышка и так же просто вернуть его на свое «законное» место.
Когда ваш ребенок уже с легкостью будет справляться с досками Сегена, вкладыши которых состоят из одной части, можно переходить к усложненным вариантам, предложив малышу проделать тот же алгоритм, но только уже с большим количеством частей детали. Например, один треугольник может состоять из двух одинаковых треугольников, или из трех, или из четырех. Более сложные составные вкладыши будут напоминать самые настоящие головоломки, которые позволят ребенку развить комбинаторные способности и пространственное восприятие. После успешного выполнения предложенного задания, рекомендуется провести беседу на закрепление полученных навыков — спросить ребенка, из каких частей состоит большая фигура, сколько этих частей, какого они цвета и размера. Если у геометрических фигур есть углы, можно предложить посчитать их количество, спросить у ребенка, на что их окружающих его предметов похожа та или иная геометрическая форма.
Играя с досками Сегена и двигаясь в порядке усложнения заданий, ребенок сможет постепенно пройти все этапы развития самостоятельного мышления, действуя сначала методом проб и ошибок, затем — сравнивая между собой предметы, анализируя сходства и различия между ними, отыскивая логические взаимосвязи. С этими умными игровыми пособиями ребенок с легкостью пройдет путь от наглядно-действенного мышления через наглядно-образное к абстрактному.
