Рудик Наталья
Консультация «Дошкольникам о финансовой грамотности»
Деньги можно назвать интернациональным языком рынка мира, на котором общаются люди со всей планеты. Однако, в современном быстро развивающемся мире недостаточно просто уметь зарабатывать деньги. Это умение совершенно не гарантирует, что человек будет жить обеспеченной и свободной жизнью и иметь возможность приобретать себе любые вещи, недвижимость, путешествовать. Многие умеют работать и зарабатывать деньги, но это далеко не многих привело к финансовой стабильности или свободе. Необхоимо нечто большее, и это большее есть развитие таких навыков как предприимчивость, бережливость, умение управлять своими финансами, умение грамотно ими распоряжаться и инвестировать, т. е. быть финансово грамотным. Финансовая грамотность – это те знания, умения и навыки, которые необходимы человеку для принятия разумных финансовых решений, а также для достижения финансового благополучия.
Публикация «Консультация „Дошкольникам о финансовой грамотности“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
- Финансовая грамотность. Консультации для родителей
- Темочки
Мир финансов только на первый взгляд кажется далеким от ребёнка. На самом деле дети очень рано включаются в экономическую жизнь семьи. Когда идут с родителями в магазин, смотрят рекламу по телевизору, получают в подарок конвертик с деньгами от бабушки и дедушки. Поэтому важно знакомить детей с финансово-экономическими отношениями как можно раньше, начиная с 5-6 лет. К этому времени у них начинает развиваться логическое мышление и повышается интерес к миру взрослых. Цель финансовой грамотности в том, чтобы помочь детям социализироваться и достичь успеха в будущем. Они узнают, как работает экономика в обществе и формируют правильное отношение к деньгам.
Всю информацию можно разделить на 5 больших групп.
Первая группа – знания о деньгах:
какие бывают деньги;
как можно пользоваться деньгами;
как правильно считать деньги;
разумная трата денег;
как научиться экономить деньги;
способы защиты денежных средств.
Вторая группа – знания о потребностях:
какие бывают потребности;
желания и возможности человека.
Третья группа – знания о товаре:
знакомство с понятиями «цена», «покупка», «продажа»;
от чего зависит цена товара;
как определить качество товара.
Четвертая группа – знания о труде:
какой бывает труд, знакомство с профессиями;
как определить продукт труда;
оплата труда, знакомство с понятием «заработная плата»;
Пятая группа – знания о бюджете:
что такое бюджет, из чего он состоит;
расходы и доходы семьи;
какие могут быть источники дохода;
способы экономии бюджета.
Эти сведения помогут ребёнку познакомиться с основными экономическими понятиями и ориентироваться в них, а поскольку у дошкольников основный вид деятельности – это игра, значит, и основы финансовой грамотности лучше будут усвоены в игровой форме.
