Екатерина Попандопулос
Домашний уголок старшего дошкольника
Создание игрового уголка для ребёнка в семье :
- для игровой зоны ребёнка необходимо отвести определённое место, которое должно отвечать педагогическим, эстетическим, гигиеническим требованиям;
- применяемое в игровой зоне оборудование должно быть устойчиво и прочно закреплено;
- в игровой зоне не должно быть захламлённости, избытка игрушек и материалов;
- игрушки и материалы, размещённые на открытых местах (полках, витринах и т. д., должны создавать приятную для глаз цветовую гамму без избытка ярких, «кричащих» тонов;
Публикация «Домашний уголок старшего дошкольника» размещена в разделах
- в игровой зоне желательно иметь игрушки и материалы для различных видов деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, продуктивной, двигательной.
Для игровой деятельности необходимы:
* сюжетные игры и игрушки;
* игрушки-персонажи (куклы, фигурки людей, животных, сказочных и фантастических персонажей);
* игрушки-предметы (посуда, игрушечные инструменты и материалы);
* различные транспортные игрушки (особенно для мальчиков);
* игры с правилами;
* мячи, наборы кеглей, кольцебросы и т. д. – на физическую компетенцию;
* пирамидки, различные вкладыши, мозаики, сборно - разборные игрушки, головоломки и др. ;
* настольно-печатные игры и материалы, стимулирующие у ребё нка способность к классификации и обобщению: разрезные картинки, пазлы, наборы с изображением фруктов, овощей, различных предметов;
* материалы для простейшего экспериментирования: металлические, деревянные, безопасные стеклянные и другие предметы, позволяющие ребёнку познакомиться со свойствами материалов предметов, узнать, что тонет, что плавает и т. д. Эта деятельность в целях безопасности ребёнка должна осуществляться только со взрослыми людьми;
* необходимо иметь краски, бумагу, пластилин, ножницы (с тупыми концами) и др. Обязательно наличие строительных наборов, конструкторов.
