Дистанционный план образовательной деятельности «В гостях у книжки» для второй младшей группы

Косинкина Татьяна
Дистанционный план образовательной деятельности «В гостях у книжки» для второй младшей группы

Дистанционный план образовательной деятельности на тему "В гостях у книжки" для второй младшей группы "Солнышко" МАОУ СОШ№1 структурное подразделение "Детский сад" г. Тобольска

Тема недели: «В гостях у книжки»

Период: с 13.04 по 17.04.2020

Образовательные задачи :

*Познакомить детей с историей возникновения бумаги, книги. Формирование представлений о появлении бумаги как достижении человечества (просмотр презентации «История появления книги»).

Публикация «Дистанционный план образовательной деятельности „В гостях у книжки“ для второй младшей группы» размещена в разделах

• Дистанционное образование в ДОО
• Книга. Все материалы по теме книг
• Книги и книжки. Планы
• Планирование. Планы работ
• Сидим дома с пользой!
• Темочки

* Совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник (д/игра «Назови фигуру», «Найди заданную фигуру»).

*Развивать умение детей внимательно слушать, понимать смысл прочитанного, учить отвечать на вопросы по прослушанному тексту русской народной сказки «Теремок» («Колобок», «Репка», «Курочка Ряба»).

* Продолжать знакомить детей со свойствами бумаги, техникой работы с аппликацией из мятой бумаги. Закреплять навыки аккуратного пользования клеем, салфеткой (аппликация «Русская народная сказка «Колобок»).

*Упражнять детей в умении рисовать ладошкой. Повторить знание цветов (красный, зелёный, (рисование «Петушок»).

*Развивать интерес к экспериментированию, упражнять в умении анализировать результаты собственных экспериментов: «Опыты с бумагой».

*Прививать детям бережное отношение к книге.

*Упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд (п| игра «Зайцы»).

*Совместно с родителями развивать интерес детей к устному народному творчеству, сказкам.

Итоговое мероприятие по теме недели: конкурс в viber группы «Солнышко» «Мой сказочный герой»

Мероприятия

Беседа (окружающий мир) :

1.«Нужно ли беречь книги?»

https://levshanova-pdds44m.edumsko.ru/uploads/43100/43065/section/1035503/kartoteka_besed_o_knige.docx

Беседа (познание) :

1. «История появления книги»

https://www.maam.ru/upload/blogs/post68351/istorija-sozdanija-knigi_2jcgr.pp

Беседа по ОБЖ:

1. «Безопасность в доме»

https://www.maam.ru/detskijsad/beseda-bezopasnost-v-dome.html

Оздоровительные игры:

1. Пальчиковая гимнастика на основе сказок «Сказочные пальчики»

https://www.maam.ru/detskijsad/palchikovaja-gimnastika-skazki.html–

2. Гимнастика для глаз «карточка №17 «Теремок»

https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/

Дидактические игры: 1. «Назови сказку по главному герою»; 2. «Расскажи сказку по иллюстрациям»; 3 «Закончи, как звали сказочного персонажа»; 4.«Волшебные предметы»; 5. «Отгадай загадку»; 6.«Найди героя задуманной сказки».

https://www.maam.ru/detskijsad/-didakticheskie-igry-po-ruskim-narodnym-skazkam-dlja-detei-mladshego-doshkolnogo-vozrasta.html

Подвижные игры:1. «Теремок»; 2. «Волк и козлята»; 3. «Красная шапочка»; 4.«Бармалей»; 5.«Муха - Цокотуха»; 6. ««Зайцы и лиса».

https://www.maam.ru/detskijsad/kartoteka-podvizhnyh-igr-na-osnove-skazok.html

Художественное творчество в свободной деятельности :

1. «Храбрый Петушок» - рисование ладошкой.

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-izobrazitelnoi-dejatelnosti-vo-2-mladshei-grupe.html

2. Аппликация «Русская народная сказка «Колобок»

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-aplikaci-vo-2-mladshei-grupe-kolobok.html

Развивающие игры:

картотека игр по развитию речи «В гостях у сказки»

https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/meropriyatia/kartoteka_igr_po_razvitiiu_rechi_v_gostiakh_u_skazki

Чтение литературы:

1. Аудиосказки для детей

https://deti-online.com/audioskazki/

2. Чтение стихов А. Сметанин «Бумажный кораблик по имени Книга»; А. Усачёв «О чтении».

https://veravverav.blogspot.com/2014/04/blog-post_9760.htm

Образовательная деятельность :

1. Развитие речи: Развивать умение детей внимательно слушать сказку, понимать смысл прочитанного. Учить отвечать на вопросы по прослушанному тексту (русской народной сказки «Теремок»)

1.https://nickdegolden.ru/test-po-skazke-teremok/

https://docs.google.com/file/d/1MlByQo9R2Yn6mJkIW16SwMkSbbJbJ47g/view

2. ФЭМП: Совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.

2.https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/online-igry-dlja-malyshej/igry-pro-figury

https://chudo-udo.info/matematika/2279-geometricheskie-figury-dlya-detej-3-4-let-raskraska

Ручной труд:

1.«Герои сказок» - из подручных материалов

https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-po-izgotovleniyu-personazhei-skazki-iz-brosovogo-materiala-dlja-pedagogov-i-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.htm

Рассматривание картинок, альбомов, презентаций, роликов:

1. Просмотр презентаций «История появления книги»

https://www.maam.ru/upload/blogs/post68351/istorija-sozdanija-knigi_2jcgr.ppt

Экспериментирование:

Опыты и эксперименты с бумагой

https://www.maam.ru/detskijsad/opyty-s-bumagoi-dlja-starshih-doshkolnikov.html

Деятельность с детьми в рамках регионального компонента

1. Беседа о нашем земляке – сказочнике П. П. Ершов

https://www.maam.ru/detskijsad/opyty-s-bumagoi-dlja-starshih-doshkolnikov.html

Беседа: 1. Индивидуальная беседа с мамой Арины Т.

«Как читать детям книгу».

Консультация: 1. «Чему учит сказка?»- c подгруппой родителей

2. «Учите детей общаться»

viber

Конкурсы (различного уровня) :

в группе : 1Конкурс поделок и рисунков «Мой сказочный герой»

viber

Деятельность с родителями в рамках регионального компонента:

1. Предложить родителям поучаствовать в творческом конкурсе для всей семьи «75 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне» в сообществе «Мини – конкурсы» г. Тобольска

viber