Дарья Лебедева
Дидактическое пособие «Книга сказок»
Данное пособие разработано для педагогов ДОУ и
применения его в профессиональной деятельности. Пособие
поможет в игровой, занимательной форме организовать
образовательную, досуговую деятельность одного ребенка
Публикация «Дидактическое пособие „Книга сказок“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2020
или нескольких детей. Поможет увлечь ребенка интересным
занятием, пополнить багаж знаний и опыта детей в
реализации программных задач.
Цель: развитие речевой активности, способности понимать эмоционально-образное содержание литературного произведения.
Задачи:
1. Воспитывать любовь и интерес к народному творчеству.
2. Знакомить детей с русскими народными сказками.
3. Развивать монологическую и диалогическую речь.
4. Упражнять в умении эмоционально и выразительно исполнять свою роль.
5. Самостоятельно сочинять сказки с уже знакомыми персонажами.
6. Развивать фантазию, память, внимание.
7. Развивать моторику пальцев рук.
Описание дидактического пособия :
Данное дидактическое пособие поможет организовать совместную деятельность педагога с детьми, необычной форме познакомить с литературным произведением и закрепить полученный эмоциональный опыт.
На титульном листе, дети знакомятся с книгой. Узнают тематику ее содержания.
Путешествие в страну сказок начинается с первой страницы книги. На которой представлена сказка «Теремок», далее «Три поросенка», «Рукавичка», «Колобок». Дети могут не только познакомиться, посмотреть, но и самостоятельно обыграть сказку.
Всех героев и атрибуты сказки выкладывают, в соответствии с рассказом сказки. Таким образом развивается монологическая и диалогическая речь, мелкая моторика рук детей, умение взаимодействовать и договариваться. Взрослый знакомит детей со сказкой, моральной стороной сюжета, побуждает детей на ответы, размышления.
После знакомства со сказками и героями, можно предложить детям поиграть в различные игры с этим дидактическим пособием.
Примеры организации игр.
Игра «Расскажи сказку» Подбирая атрибуты и героев для одной сказки, манипулируя ими на страницах книги рассказать сказку.
Игра «Найди пропавшего героя» Из представленных взрослым или другим партнером по игре героев сказки, предлагается определить какого персонажа не хватает.
Игра «Сочини сказку» Дети, играя, сочиняют свою собственную сказку с уже знакомыми персонажами.
Игра «Измени Сказку» Предлагается придумать свое окончание сказки.
Игра «Расскажи наоборот» Опираясь на наглядность дети пробуют рассказать сказку в обратном порядке.
Игра «Что не так?» Дети исправляют сюжет сказки, называют ошибки и обосновывают свой ответ.
В зависимости от мастерства взрослого и уровня подготовленности детей можно придумать свои варианты игр с данным пособием.
Дарья Лебедева | Все публикации
