Ирина Ильяшенко
Дидактические пособия по развитию речи «Сказки» (для детей 4–6 лет), «Алфавит» (для детей 5–7 лет)
Запоминание сказок оказывает значительное влияние на развитие связной речи дошкольников. Сказка близка и интересна ребёнку,она преподносит образцы русского литературного языка и помогает в обучении детей правильной и красивой речи. Для эффективного запоминания и пересказа сказок хорошо использовать опорные схемы.
Разрешите представить вашему вниманию
Публикация «Дидактические пособия по развитию речи „Сказки“ (для детей 4–6 лет), „Алфавит“ (для детей 5–7 лет)» размещена в разделах
- Буквы. Игры, дидактические пособия с буквами
- Дидактические игры
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Сказка. Дидактические игры и пособия по сказкам
- Темочки
дидактическое пособие "Сказки",
предназначенное для детей среднего и старшего дошкольного возраста.
Задачи:
закрепить умение детей моделировать сказки с помощью схем на ковролине;
совершенствовать умение подбирать схемы к выбранной сказке и располагать их в правильной последовательности;
развивать умение пересказывать знакомые сказки.
Варианты заданий:
1. Пересказать выбранную сказку,опираясь на схемы.
2. Придумать свою сказку.
Схемы к сказкам "Три медведя"(фиолетовые рамки,"Репка"(жёлтые рамки).
Схемы к сказкам "Красная шапочка"(красные рамки,"Колобок"(оранжевые рамки).
Схемы к сказкам "Теремок"(зелёные рамки,"Заюшкина избушка"(голубые рамки).
Дидактическое пособие для ковролина "Алфавит".
Задачи:
формировать у детей умение различать и запоминать буквы алфавита;
закрепить умение устанавливать связи зрительного образа буквы с соответствующими звуками;
развивать наблюдательность.
Варианты заданий:
1. Подбери предмет к букве.
2. Разложи буквы алфавита по порядку.
3. Составь слово.
4. Найди похожие по форме буквы.
