Нина Тимофеева
Дидактические игры. Работа над предложением
Работа над предложением. Дидактические игры
Простые распространённые предложения
1. «Кто придумает конец, тот и будет молодец». Работа по сюжетным картинкам: «Девочка… читает книгу».
2. «Кто что любит?» Медведь любит мёд, ягоды; белка…
3. «Кому какой подарок?» Платье подарим кукле, петушку дадим зёрна, собаке бросим косточку. (Слова-глаголы не повторяются.)
Публикация «Дидактические игры, Работа над предложением» размещена в разделах
4. «Поможем Незнайке». (Закрепление всех предлогов.) Незнайка неправильно употребляет предлоги или их пропускает, ребёнок должен исправить. Цветы поставили на (в) вазу.
Сложные предложения
1. «А что у нас?» У мальчиков машинки, а у девочек куклы. (Детям предлагают сравнить предметы по вкусу, по цвету; сравнить материалы, из которого они сделаны; сравнить размеры)
2. «Объединим». (Союз и.) Я погладила кошку. Кошка замурлыкала. – я погладила кошку и она замурлыкала.
3. «Почему?» (Союз потому что.) Почему становится холодно? Становится холодно, потому что солнце греет мало. (На все вопросы отвечать следует полным ответом, с союзом потому что.)
4. «Как сказать иначе?» Шёл дождь, и я взял зонт. – Я взял зонт, потому что шёл дождь.
5. «Почему нельзя так сделать?» Нельзя переходить дорогу на красный цвет, потому что…
6. «Исправь ошибку». Наступила весна, потому что прилетели грачи. Прилетели грачи, потому что наступила весна.
7. «Почему он это сделал?» Перед обедом Вова вымыл руки. Почему?
8. «Хочу, чтобы…» (Союз чтобы.) Хочу, чтобы Саша поиграл со мной.
9. «Что тебе сказали?» ( Союзы: чтобы, что; умение передать чужую речь с этими словами.) Мама сказала, что завтра мы пойдём в цирк.
10. «Если бы я был волшебником…» (Союз если, если бы; сослагательное наклонение. Если бы я был волшебником, то я бы полетел на ковре-самолёте… (Все ответы начинаются с союза если.)
11. «А что, ели бы…» А что, если бы повар не приготовил обед?
12. «Что надо сделать?» (Союз чтобы.) Чтобы отремонтировать стул, нужны молоток и гвозди.
