Дидактические игры по ПДД «Подбери знак к ситуации на дороге. Собери знак» (4 фото)

Марина Перцева
Дидактические игры по ПДД «Подбери знак к ситуации на дороге. Собери знак»

Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей правилам дорожного движения несомненна. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются именно дети. Приводят к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Как рассказать дошкольникам о правилах дорожного движения? Как такую серьезную и жизненно важную информацию представить в доступной их пониманию форме и научить пользоваться ею в различных ситуациях?

Публикация «Дидактические игры по ПДД „Подбери знак к ситуации на дороге, Собери знак“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Игры, дидактические пособия
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

Конечно, в виде игры, но игры поучительной, которая является ведущей деятельностью в детском саду с использованием дидактического пособия, изготовленного своими руками.

Данное пособие поможет ребятам получить начальные знания по дорожному движению.

Игра "Подбери знак к ситуации на дороге"

Цель:

Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Учить детей различать дорожные знаки, знать их назначение. Развить наглядно-образное мышление.

Задание.

Предоставить детям набор карточек с дорожными ситуациями, дать возможность их проговорить, предложить второй набор карточек с дорожными знаками. Дети должны подобрать к ситуациям знаки дорожного движения.

Игра "Собери знак"

Цель:

-Учить детей собирать дорожные знаки по схемам, из предложенных элементов;

-Закреплять умение узнавать и называть дорожные знаки по внешнему виду, самостоятельно составлять описания знаков;

-Формировать представление о значении дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения, классификации дорожных знаков;осознанные навыки поведения на улицах города;

-Развивать умственные способности, зрительное восприятие, внимание, речь, мелкую моторику рук.

-Формировать у дошкольников навыки порядкового счёта

Задание.

Предложить детям картинки дорожных знаков в разрезе в виде полос. Каждая полоса пронумерована определённым цветом.