Симонова Ирина Вениаминовна
Дидактические игры и упражнения по лексической теме «Зима»
1. «Четвертый лишний» (назови лишний предмет, объясни свой выбор, используя слова «потому что»)
- лёд, снег, метель, жара
- санки, лыжи, коньки, велосипед
- панама, кепка, ушанка, косынка (подг. гр.)
- сапоги, валенки, унты, сандалии (подг. гр.)
- шуба, сарафан, дублёнка, пуховик (подг. гр.)
- сентябрь, декабрь, январь, февраль (подг. гр.)
2. «Назови двумя словами»
- осень, зима, весна, лето – это …
- декабрь, январь, февраль – это … (подг. гр.)
3. «Что общего и чем отличаются друг от друга?»
- мяч и шайба
- лыжи и коньки
Публикация «Дидактические игры и упражнения по лексической теме „Зима“» размещена в разделах
4. «Закончи предложение»
- падает белый пушистый …
- вся река покрылась ….
- на окнах мороз нарисовал красивый …
- чтобы не замёрзнуть, надо надеть … (подг. гр.)
- зимой покрывается льдом … (подг. гр.)
- дети любят кататься зимой на … (подг. гр.)
5. «Что не так?»
- мы взяли лыжи и коньки и пошли загорать
- январь – первый месяц зимы (подг. гр.)
6. «Скажи наоборот»
- тёмно - …
- холодно - …
- зима - … (подг. гр.)
7. «Что за чем и перед чем?» (подг. гр.)
- декабрь за …
- январь перед …
- февраль …
8. «Хитрые вопросы» (подг. гр.)
- чего больше – снегопадов или снежинок?
9. «Объясни словечко» (подг. гр.)
- гололёд
- сосулька
- снегопад
- каток
10. «Когда так говорят?»
- любишь кататься – люби и саночки возить
