Анжелика Хаметова
Дидактическая игра «Звонкий-глухой»
Дидактическая игра
Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию фонетическое лото «Звонкий-глухой».
Играя с детьми в это лото, мы развиваем фонематический слух, связную речь, внимание и память.
Лото состоит из 4 больших карт и 64 маленьких предметных карточек.
Перед началом игры определите, по какому из вариантов: в начале слова, в конце слова, сразу в начале и в конце слова будете собирать карту.
Публикация «Дидактическая игра „Звонкий-глухой“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» сентябрь 2022
На большие карты с желтым прямоугольником в середине собираются картинки, если в слове звонкий согласный звук либо в начале слова, либо в конце слова или сразу в начале и в конце слова.
На большие карты с коричневым прямоугольником в середине собираются картинки, если в слове глухой согласный звук либо в начале слова, либо в конце слова или сразу в начале и в конце слова.
Например: бык- звонкий звук в начале слова, стол-звонкий согласный в конце слова, дом- звонкий согласный звук в начале и в конце слова.
Предлагаю варианты игр:
Дети (2-4 человек) берут себе по большой карте и определяются, на какую часть слова будут ориентироваться-на начало, конец или сразу и то и другое. Ведущий показывает по одной картинке и спрашивает: «Кому она подходит?». Дети выкладывают картинки, которые начинаются, например, с глухого согласного «с». Выигрывает тот, кто первым соберет все картинки на своей карте.
И еще оин вариант:
Кто соберет длиннее цепочку из картинок с наличием в словах заданного звука, независимо от того в какой части слова он находится:
«д» - доктор, дом, карандаш, крокодил.
