Людмила Валеева
Дидактическая игра «В какую коробку?» для детей старшего дошкольного возраста
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста
Цель:закрепить умение устанавливать соответствие между несколькими рядами предметов, упорядоченных по цвету, величине, форме, количеству; закрепить знания цифр от 1 до 10, умение считать от 1 до 10; развивать внимание, зрительное восприятие.
материал: коробки 5 шт,разного размера, помещающиеся друг в друге по принципу "матрешка",на каждой коробке карман для цифр, геометрическая фигура разного размера и цвета, геометрические фигуры (круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник) разного цвета и величины - 5 размеров, карточки с изображением цифр от 1 до 10, карточки с изображением предметов от 1 до 10
Публикация «Дидактическая игра „В какую коробку?“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2015
Ход игры:играют дети от 1 до 6 человек. Ведущий и пять игроков. у каждого игрока коробка. Ведущий дает задание.
Варианты игры:
а) разложить геометрические фигуры по величине (в большую коробку - самые большие и тд.)
б) разложить геометрические фигуры по цвету (в коробку с изображением красной фигуры положить все красные фигуры и тд.)
в) разложить геометрические фигуры по форме (в коробку с изображением треугольника положить все треугольники и тд.)
г)разложить картинки по количеству предметов (в коробку с цифрой 3 положить все картинки с изображением трех предметов и тд.)
