Наталья Свечко
Дидактическая игра «Семейный бюджет»
Добрый день, уважаемые коллеги!
Представляю вашему вниманию элемент развивающей предметно-пространственной среды – дидактическую игру «Семейный бюджет».
Цель: Формирование у детей первичных основ финансовой грамотности.
Публикация «Дидактическая игра „Семейный бюджет“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Семейный бюджет
- Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
- Финансовая грамотность. Экономические игры и пособия
- Темочки
Задачи:
Закрепить представление о некоторых экономических терминах (семейный бюджет, расходы, доходы, деньги и др.).
Совершенствовать у детей навыки количественного счета.
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, культуру честного соперничества.
В игре могут участвовать от 2 до 5 человек.
Игра содержит: игровое поле, на котором расположены дорожки-липучки. Дорожки в виде кругов на липучках - 45 шт., папка на кнопке «Доход, расход» с карточками, папка «Вопрос - ответ» с карточками-заданиями, папка «Деньги» с банкнотами, кошельки – 5 шт. (папки на кнопке, фишки, кубик, а также правила игры.
А сейчас, я расскажу вам об условных обозначениях. Как уже было мною сказано в игре имеются круги-дорожки на липучках.
Если игрок встает на круг с надписью «Доход-расход», то он должен взять одну карточку из папки «Доход-расход», и выполнить задание: нужно рассмотреть картинку и сказать ситуация, которая изображена на картинке принесет семье доход или расход. За правильный ответе игрок получает одну банкноту из папки "Деньги", при неправильном-должен положить одну банкноту обратно в папку «Деньги».
Если один из игроков встает на круг с названием «Физ. минутка», то все игроки выполняют физ. минутку.
Если игрок встает на круг с изображением вопроса, то он берет карточку из папки «Вопрос-ответ» и выполняет задание. За правильный ответ он получает 1 банкноту, за неправильный кладет свою банкноту обратно в папку «Деньги».
Содержательный блок
Перед началом игры организатор объясняет детям правила, ставит цель – дойти до финиша, накопить в кошельке как можно больше денег. Чей семейный бюджет больше, тот и победитель. Дети вместе со взрослым прикрепляют дорожки – круги к игровому полю. С помощью кубика определяют последовательность хода игроков. Игрокам раздаются фишки и кошелек с 10 банкнотами, для накопления семейного бюджета. Все игроки встают на старт, поочередно бросают кубик и передвигают свою фишку на количество ходов, соответствующее значению, выпавшему на кубике. Выполняют все задания, встречающиеся у них на пути. Как только первый игрок дошел до старта, игроки начинают подчитывать семейный бюджет. У кого денег больше, тот и победил.
Дорожки – круги игрового поля крепятся на липучках, поэтому маршрут можно легко изменить.
Если вас заинтересовала данная игра, могу выслать вам материалы для распечатывания.
Спасибо за внимание!
