Дидактическая игра с использованием ИКТ «Какой предмет кому подходит?» в старшей группе

Наталия Морковкина
Дидактическая игра с использованием ИКТ «Какой предмет кому подходит?» в старшей группе

Присутствует голос в презентации.

Цель: закреплять знания о предметах и кому они принадлежат.

Дидактические задачи:

обобщение и систематизация умений;

развитие познавательных, умственных и творческих способностей у дошкольников через использование ИКТ;

расширение словарного запаса;

развитие коммуникативных способностей;

Игровые действия: дети выбирают предметы, нажимают на них и проверяют правильно они ответили или нет.

Публикация «Дидактическая игра с использованием ИКТ „Какой предмет кому подходит?“ в старшей группе» размещена в разделах

• Дидактические игры
• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018

Игровые правила: Проанализировать картинки, выбрать правильные предметы, поднять руку и ответить, проверить с воспитателем.

Материалы и оборудование: ИКТ

Письмо:

Здравствуйте друзья!

Я, учёный-кот, Котофей Иванович.

У меня к вам непростая просьба о помощи: я не могу вспомнить кому какой предмет я должен отдать!Вчера всё помнил, а сейчас забыл, вот не задача. Вы ведь мне поможете?

Я буду присылать письма с заданиями, не подведите меня ребята!

Ответы детей:.

Примечание: чтобы письмо кота открылось,нужно на него нажать.

Задание №1

Помогите мальчику Мише, найдите его игрушки!

Задание №2

Помогите повару, найдите посуду для приготовления еды для ребят в садике!

Задание №3

Нужно найти доктору его предметы, иначе без них он не может вылечить ребят!

Задание №4

Нужно помочь строителю, найдите инструменты!

Задания можно усложнить на ваше усмотрение.