Анастасия Бузмакова
Дидактическая игра по экологии в подготовительной группе «Что в корзинку мы берем»
1 слайд: Дидактическая игра
«Что в корзинку мы берем»
2 слайд: Дидактическая задача
Цель: Совершенствовать знания детей подготовительной группы о том, какой урожай собирают в поле, в саду, на огороде, в лесу, научить различать плоды по месту их выращивания.
Задачи:
Публикация «Дидактическая игра по экологии в подготовительной группе „Что в корзинку мы берем“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Подготовительная группа
- Природа, экология. Игры, дидактические пособия
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
1. Закрепить знания у детей о том, какой урожай собирают в поле, в саду, на огороде, в лесу, научить различать плоды по месту их выращивания.
2. Расширять знания детей о различных плодах по месту их выращивания.
3. Сформировать представление о роли людей сохранения природы.
3 слайд: Игровая задача
Разложить картинки плодов по корзинкам.
4 слайд: Игровые действия
Дети берут картинку с изображением плодов под веселую музыку расходятся по комнате, дети – корзинки должны в обе руки набрать плодов которые растут в одном месте.
5 слайд: Правила игры
У одних детей - картинки, изображающие разные дары природы. У других – картинки в виде корзинок.
Дети – плоды под веселую музыку расходятся по комнате, движениями и мимикой изображают неповоротливый арбуз, нежную землянику, прячущийся в траве гриб и т. д.
Дети – корзинки должны в обе руки набрать плодов. Необходимое условие: каждый ребенок должен принести плоды, которые растут в одном месте (овощи с огорода и т. д.). Выигрывает тот, кто выполнил это условие.
6 слайд:Подведение итогов
А теперь проверим как мы запомнили где какие плоды растут, нарисуйте каждый свой огород или свою полянку.
7 слайд: Демонстрационный
материал:
8 слайд: Благодарю за внимание!
