Любовь Мухаметзянова
Дидактическая игра «Кто обедал у кормушки?»
Дидактическая игра «Кто обедал у кормушки?»
Возраст 5-6 лет- старшая группа
Цели и задачи:
Учить узнавать по описанию птицу ;
Закрепить название зимующих птиц нашего края, чем они питаются;
Формировать обобщенное представление о птицах;
Развивать речь детей, воображение, мышление;
Обогащать словарный запас детей;
Воспитывать у детей желание помогать птицам в зимние холода: подкармливать и вывешивать кормушки.
Публикация «Дидактическая игра „Кто обедал у кормушки?“» размещена в разделах
Оборудование: карточки с изображением зимующих,карточки с изображением корма для птиц.
Ход игры:Детям нужно по описанию узнать птицу. Найти её на карточке. Рядом с карточкой, где изображена птица, положить корм (изображенный на карточке). Ответить на вопрос : - Что клевали птицы на кормушке?
• В понедельник мы положили в кормушки крошки хлеба, сало, семечки и ветку рябину. Прилетели небольшие серенькие птички, крошки и семечки склевали, а рябину не тронули. Кто это (Воробей)
• Во вторник прилетели птички с желтыми грудками, тоже рябину не тронули, но сало и семечки склевали. Кто это (Синички)
• В среду прилетели небольшие пушистые птички с красными грудками, с белой полосой на темно-синих крыльях. Они сидели нахохлившись и клевали ягоды рябины и ранетки. Кто это (Снегири)
• В четверг на кормушке обедали большие птицы. Они встречаются у нас часто. Самая птица черная, бока белые и длинный черный хвост. Птицы съели все крошки и семечки, склевали крупу. Кто обедал у кормушки (Сорока)
• В пятницу к кормушке прилетела птица. С черными крыльями, с зорким взглядом, с острым клювом. Кар, кар по кричала, зерна, крошки, крупу, семечки поклевала. Как звали гостью?
Любовь Мухаметзянова | Все публикации
