Зуева Светлана Васильевна
Дидактическая игра «Круги Луллия»
Для работы с дошкольниками целесообразно использовать не более двух кругов одинакового диаметра с количеством секторов от четырех до восьми.
Для изготовления пособия были взяты два картонных прямоугольника и два картонных круга одинаковых по диаметру. В верхнем прямоугольнике вырезано окошечко так, что бы были видны совмещенные картинки, круги можно закрепить маленьким болтиком с гайкой. Круги удобно вращать за выступы, которые образуются в результате того, что ширина пособия на 2-4 сантиметра меньше диаметров кругов.
Публикация «Дидактическая игра „Круги Луллия“» размещена в разделах
Практический пример использования кругов Луллия:
«Новая сказка» (старший возраст).
Цель: Закреплять знание текстов знакомых сказок. Учить изменять текст сказки в зависимости от введения новых субъектов.
Материал: Два круга (на первом – изображения сюжетов знакомых сказок, на втором – предметов из этих сказок).
Реальное задание:
«Посмотри, иллюстрация какой сказки оказалась в окошечке?» («Сказка о царе Салтане» А. С. Пушкина). Вспомни героев сказки.
На втором круге выбери предмет из другой сказки (Ковер-самолет) «Алладин и волшебная лампа» Арабская народная сказка.
Фантастическое задание:
«Как ковер-самолет может помочь Гвидону навестить царство отца?»
расскажи какие приключения ожидают героев в будущем.
Круги Луллия могут использоваться в разнообразной деятельности по ознакомлению с окружающим, развитию речи, математике, художественно-эстетическому развитию.
Дети самостоятельно придумывают как реальные, так и фантастические истории, составляют рассказы о практической значимости объектов с необычными признаками.
