Дидактическая игра «Кроссворд» (по мотивам карело-финского эпоса «Калевала») (1 фото)

Светлана Леонтьева
Дидактическая игра «Кроссворд» (по мотивам карело-финского эпоса «Калевала»)

h3]Дидактическая игра «Кроссворд»[/h3]

(по мотивам карело-финского эпоса «Калевала»)

Автор: Леонтьева Светлана Геннадьевна, воспитатель МДОУ № 108

Цель: закрепить знания по карело-финскому эпосу «Калевала»

Задачи:

1. Закрепить знание главных героев карело-финского эпоса «Калевала» - Вяйнямёйнен, красавица Айно, старуха Лоухи, кузнец Илмаринен, предметов, которые упоминаются в произведении (фибула, мельница Сампо, кантеле и др.);

Публикация «Дидактическая игра „Кроссворд“ (по мотивам карело-финского эпоса „Калевала“)» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Кроссворды для детей
• Республика Карелия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2019

2. Развивать умение читать, мышление, внимание, память, воображение, познавательный интерес;

3. Воспитывать любовь к родному краю, интерес к познанию истории своего края.

Оборудование:

Два комплекта слов (1. Илмаринен 2. Лоухи 3. Кантеле 4. Айно, раскрашенных красным, синим цветом. В каждом слове одна ключевая буква, она не раскрашена.

Описание игры:

1 вариант:

Детям предлагается ответить на вопросы:

1. Как зовут кузнеца, который выковал мельницу Сампо?

2. Как зовут хозяйку Похъелы?

3. Как называется древний музыкальный инструмент, который упоминается в эпосе «Калевала»?

4. Как зовут красавицу, которая обернулась рыбкой?

На правильный ответ дети получают карточку со словом.

В конце викторины дети собирают кроссворд, расставляя слова по порядку от 1 до 4 сверху вниз.

Затем предлагаю детям совместить нераскрашенные буквы, чтобы получилось ключевое слово (руна). Вместе читаем слово, рассуждаем, почему оно ключевое в этом кроссворде.

2 вариант игры:

Детям раздаются карточки со словами, предлагается прочитать слова, рассказать об их значении («Кто это»? или «Что это»)

Затем предлагаю детям разделиться на команды – по цвету слов, собрать кроссворд, расставляя слова по порядку от 1 до 4 сверху вниз.

После этого дети совмещают нераскрашенные буквы, чтобы получилось ключевое слово (руна). Вместе читаем слово, рассуждаем, почему оно ключевое в этом кроссворде.

Методические рекомендации:

Игра предполагает закрепление в игровой форме знаний по «Калевале» - героев, основных сюжетных линий. Поэтому сначала рекомендуется познакомить детей с произведением.