Светлана Туркова
Дидактическая игра с крышками по изучению профессий «Кому что нужно для работы»
Цель дидактической игры
Расширение и закрепление представлений о профессиях, их особенностях и важности для общества, используемых рабочих инструментах, производимой продукции.
Задачи дидактической игры
Образовательные:
запомнить названий профессий;
Публикация «Дидактическая игра с крышками по изучению профессий „Кому что нужно для работы“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Крышки. Игры из пластиковых крышечек
- Поделки из пластиковой и одноразовой посуды
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2024
расширять знаний об инструментах и приспособлениях, нужных для выполнения профессиональных обязанностей;
выяснить назначения и особенностей профессий;
уточнение представления о том, где работают люди, какую одежду носят, какие действия выполняют, как выглядит их рабочее место;
Воспитательные:
формировать представления о том, что должны знать и уметь работники;
воспитывать уважительное отношение к чужому труду;
формировать понимание того, что каждая профессия важна, а результаты труда имеют большое значение;
воспитывать стремление усердно трудиться,
стать хорошим работником;
Развивающие:
развивать мышление, внимание, память детей, мелкую моторику рук
развивать речевые навыки, умение логически мыслить и воспринимать информацию на слух.
Описание игры
Конструкция дидактической игры состоит из следующих элементов:
2 круга из белого оргстекла с отверстиями и липучкой в центре;
картинки с изображением человека определённой профессии с прикреплённой липучкой на обратной стороне;
пластмассовые крышки с картинками, на которых изображены предметы, необходимые человеку определённой профессии.
Данная дидактическая игра располагается на столе и может быть использована как для индивидуальной работы, так и для организации совместной деятельности детей и взрослого. Пластмассовые крышки с картинками и круги воспитатель может добавлять по мере знакомства с профессиями.
Работа с пособием проводится по следующим направлениям:
*развитие лексической стороны речи (картинки по лексической теме «Профессии»)
*развитие связной речи
*составление предложений, небольших рассказов
Варианты игры
«Кому что нужно»
Правила игры:
Игра предназначена для 2-4 игроков.
Для знакомства с профессиями взрослый помещает картинку с изображением в центр круга, называет работника, а дети должны перечислить инструменты, приспособления и материалы, которые необходимы в работе, подобрав нужную крышечку с картинкой и закрутив её в отверстие. При этом ребёнок проговаривает для чего именно нужен тот или иной предмет. Затем можно попросить ребёнка составить небольшой рассказ, в конце которого сделать акцент на важность и необходимость данной профессии.
( например: Это парикмахер. Ему для работы нужны ножницы, чтобы подстригать волосы, расчёска, чтобы расчёсывать волосы, фен, чтобы сушить волосы, щётка, чтобы смахивать волосы и т. д.)
Лото
Правила игры:
Участники получают по 1 игровому полю с картинкой определённой профессии в центре (круг с отверстиями). Водящий помещает крышки с картинками в мешочек и перемешивает их. Затем достаёт по 1 крышечке и называет нарисованный предмет со словами: «Кому нужен…бинт», игрок должен ответить: «Бинт нужен врачу» и прикручивает крышечку.
Светлана Туркова | Все публикации
