Дорохова Дарья
Дидактическая игра «Геометрическое лото»
Составила: Воспитатель Дорохова Д. Н.
Задачи:
Формировать элементарные математические представления.
Закреплять представления о знакомых плоских геометрических фигурах и умение раскладывать их по качественным признакам (цвет, форма, величина.) Упражнять в умении находить отличия в изображениях предметов.
Публикация «Дидактическая игра „Геометрическое лото“» размещена в разделах
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Игры, дидактические пособия
- Дидактические игры
- Лото. Настольная игра своими руками
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Темочки
Воспитывать усидчивость, самостоятельность
Планируемые результаты:
Умеет распознавать геометрические фигуры, умение работать с картинками. Выбирать правильный ответ из предложенных.
Образовательная среда:
предметно-практическая среда:
карточки с изображением геометрических фигур разных цветов и размеров, геометрические фигуры соответствующие изображенным на карточках, мешочек для геометрических фигур
среда взаимодействия «взрослый — ребенок» :
воспитатель достает геометрическую фигуру из мешочка. Ребенок ищет данную фигуру на карточке.
среда взаимодействия «ребенок — ребенок» :
игра проводится при участии двух детей. У каждого своя карточка. Кто первый собрал все изображения со своей карточки, тот получает балл. Витоге подсчитывается общее количество баллов за игру
среда отношений ребенка к миру, другим людям, к себе самому:
формирование положительного отношения к творчеству, другим людям и самому себе
Ход деятельности:
На столе разложен дидактический материал. Каждому ребенку раздается своя карточка с изображениями. Воспитатель достает геометрическую фигуру из мешочка. Называет ее название, цвет и размер. Ребенку поставлена задача определить есть ли такая фигура на его карточке. Можно дать детям «примерить» фигуру.
Игра продолжается до тех пор, пока карточка одного из игроков не будет заполнена, либо карточки всех игроков не станут закрытыми фигурами.
