Светлана Сизенкова
Дидактическая игра с использованием прищепок «Цветная карусель»
Доброго всем утра!
Представляю вашему вниманию игру "Цветная карусель".(мастер-класс изготовления и варианты использования)
Игра предназначена для детей раннего и младшего дошкольного возраста.
Задачи игры:
- закреплять знание основных цветов и геометрических фигур;
- развивать мелкую моторику;
Публикация «Дидактическая игра с использованием прищепок „Цветная карусель“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Прищепки. Игры с прищепками для детей
- Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2020
- стимулировать речевую активность малышей;
- развивать навыки плоскостного конструирования;
- развивать воображение.
Для изготовления игры нам потребуются:
- плотный картон,
- самоклейка красного, желтого, синего и зеленого цветов,
- ножницы, карандаш,
- прищепки.
Из картона вырезаем основу. Переносим на простой лист, делим на 4 одинаковых сегмента, вырезаем. Получившиеся элементы переносим на самоклейку, вырезаем. Приклеиваем на нашу основу.
Подставку делаем подобным образом.
Основа для игры готова!
Теперь делаем по 5 квадратов, кругов и треугольников красного, желтого, синего и зеленого цветов. Используем картон и самоклейку.
Я нашла в старых дочкиных учебниках таких вот гномиков и решила их использовать в своей игре). Раскрасила фломастерами, приклеила на плотный картон и закрепила прозрачным скотчем.
Можно играть!
1 игровое упражнение
Предлагаем ребенку украсить карусель прищепками. Объясняем, что необходимо подобрать прищепки такого же цвета, как цвет на карусели.
2 игровое упражнение
Предлагаем малышу покатать гномиков на карусели. Каждый гномик сядет на карусель того цвета, какого цвета у него одежда.
Как вариант данного упражнения можно разложить по цвету геометрические фигуры, называя их.
3 игровое упражнение
Предложить ребенку выложить из геометрических фигур человечков, которые будут кататься на карусели.
А можно провести с малышом беседу, катался ли он сам на каруселях, и как он до них добирался. Может на самокате, а может на автобусе?
А если немного пофантазировать, так и на ракете)
Как усложнение данной игры (ведь в группах есть малыши с опережающим развитием, можно предложить следующее игровое упражнение.
Посмотри, какая цифра нарисована на гномике. Прикрепи столько прищепок, сколько обозначает данная цифра.
Не сомневаюсь, что творческие педагоги смогут придумать немало своих заданий к этой игре.
Данная игра была апробирована на моем собственном 3-летнем сынишке. Ему понравилась) А Вам?
Спасибо за внимание и поддержку!
