Марина Кулдаева
Дидактическая игра «Чей дом?»
Дидактическая игра «Чей дом?»
Цель:
- формирование у детей представлений о рыбах, насекомых, птицах и животных.
Задачи:
- формирование у детей знаний о собаке, пчеле, рыбе, пауке и попугае; месте их обитания, характерных особенностях;
- развитие зрительного восприятия и внимания;
- воспитание бережного отношения к природе.
Возраст: 3-4 года
Материал: картонный макет с изображениями домиков животных, картинки: пчелы, собаки, рыбы, попугая и паука.
Публикация «Дидактическая игра „Чей дом?“» размещена в разделах
Ход игры:
Воспитатель предлагает ребенку взять картинку животного, рассмотреть и назвать его, а после заселить в домик. В то время как ребенок берет и рассматривает животное, воспитатель читает стихотворение про него.
Собака:
Подарили мне щеночка!
Я зову его «звоночком».
Если к нам стучатся в дверь,
Звонкий слышен лай теперь!
Попугай:
Попугай с названьем Ара
Знает умных слов не мало.
У меня такой же жил,
По-английски говорил.
Пчела:
Все собрав свои дела,
Жужжит и кружится пчела,
Вот важно села на цветок,
Она ведь знает в этом толк,
Суть её земных забот —
Сладкий и душистый мёд.
Рыба:
В аквариуме рыбки
Туда-сюда снуют,
В аквариуме рыбки
Нам песенки поют.
Но песенок не слышно,
Известно это всем,
Что рыбки безголосые
Совсем, совсем, совсем.
Паук:
Паук,спустившись с паутинки,
Засел на листике в травинке.
Паук- охотник,- не простак,
Подкарауливал зевак.
