Ольга Ильина
Диагностический инструментарий для определения уровня усвоения программного материала по ФЦКМ (старшая группа)
ФЦКМ
№ задания Критерии Методика проведения Оборудование
Задание 1 Знает Ф. И. О. родителей, домашний адрес Задание: - Назови свою ФИО.
-Как зовут твою маму (ФИО?
- Как зовут твоего папу (ФИО?
- Назови свой адрес? Беседа
Задание 2 Знает главные символы г. Тамбова, г. Кирсанова достопримечательности родного края. Задание: - Найди герб и флаг г. Тамбова, г. Кирсанова.
- Что означает рисунок на гербе?
- Что означают цвета тамбовского флага? (г. Кирсанова).
- Как называют жителей г. Тамбова? (г. Кирсанова). Оборудование: Рисунки гербов и флагов г. Тамбова, г. Кирсанова
Публикация «Диагностический инструментарий для определения уровня усвоения программного материала по ФЦКМ (старшая группа)» размещена в разделах
Задание 3 Знает значение солнца, воздуха, воды для человека. Ребёнку предлагается доказать значение солнца, воздуха, воды для жизни человека. Ситуация «Что будет, если?»
Критерии педагогического мониторинга по разделу
«ФЦКМ»
.
Критерии оценки:
5 баллов - высокий
4 балла – соответствует возрасту
3 балл – частично соответствует возрасту
2балла - отдельные компоненты не развиты
1 балл- большинство компонентов не развиты
Используемая литература:
1. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Вераксы Н. Е., Комаровой Т. С., Васильевой Т. А., М. :Мозаика-Синтез,2011
2. Перспективное планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (старшая группа, Учитель, Волгоград, 2012
3. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Вераксы Н. Е., Комаровой Т. С., Васильевой Т. А., (старшая группа, Учитель, Волгоград, 2012
