Анастасия Кузнецова
Детское игровое оборудование «Удивительный водопровод»
«Откуда вода в кране?» - этот вопрос мучает каждого любознательного ребенка. Наглядно показать ему, как устроен водопровод, воспитать у него уважение к труду других людей, научить его самостоятельно решать проблемные ситуации можно, проведя практическое занятие по познавательно-исследовательской деятельности. Незаменимым помощником в этом может стать специальное игровое оборудование.
Наименование оборудования : «Удивительный водопровод».
Публикация «Детское игровое оборудование „Удивительный водопровод“» размещена в разделах
Цель: способствовать развитию представлений о воде, ценности и значимости воды в жизни всего живого.
Задачи:
- уточнить представление о процессе поступления воды из реки в дома к людям;
- расширять знания детей о значении воды в жизни человека, животных, растений;
- формировать интерес к опытно – исследовательской деятельности;
- развивать психические процессы: внимание, память, логическое мышление;
- развивать умение исследовать, анализировать, рассуждать, делать выводы;
- расширять кругозор дошкольников, обогащать их словарный запас;
- воспитывать бережное отношение к воде.
Таким образом, грамотное сочетание материалов и оборудования в центре экспериментирования способствует овладению детьми средствами познавательного опыта. Исследования предоставляют ребенку возможность найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». Творчество в экспериментировании обуславливает создание новых проявлений способностей ребенка. Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию, развивает мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение, стимулирует познавательную активность и любознательность, активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с окружающим и этическими правилами в жизни общества.
Анастасия Кузнецова | Все публикации
