ирина клевцова
Детский технопарк «Кванториум» на базе ДОО как средство развития дошкольника
Слайд № 1
Коллеги! Процесс модернизации образования предъявляет серьезные требования к дошкольным учреждениям, как первой ступени в системе непрерывного образования. В современных условиях реформирования образования радикально меняется и статус педагога, его образовательные функции, меняются требования к его профессионально-педагогической компетентности, к уровню его профессионализма.
Одной из задач национального проекта «Образование» является – внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, а также обновление содержания и совершенствование методов.
Публикация «Детский технопарк „Кванториум“ на базе ДОО как средство развития дошкольника» размещена в разделах
В связи с чем, в дошкольных учреждениях возрастает потребность в поиске педагогом современных технологий формирования инновационного, предынженерного мышления и интеллектуальной активности дошкольника.
Слайд № 2
Детский технопарк - это функциональный модуль, где дети осваивают перспективные направления: конструирование, моделирование, проектирование, осуществляет деятельность естественнонаучной и технической направленности.
В настоящее время образовательное пространство детского технопарка «Кванториум» включает в себя 7 творческих лабораторий для детей дошкольного возраста (играквантум, тикоквантум, легоквантум, энерджиквантум, экоквантум, робоквантум, профиквантум)
Слайд № 3
За 2022/ 2023 учебный год «Кванториум» посетили 80% дошкольников от общего числа воспитанников.
Слайд № 4
Организация деятельности детского технопарка «Кванториум» направлена на:
I) Создание и развитие предметно пространственной среды;
II) Совершенствование профессионального мастерства педагогов;
III) Привитие интереса у детей дошкольного возраста к детским проектам технической и естественнонаучной направленности.
Слайд № 5
В детском саду создана такая игровая образовательная среда, которая позволяет создать оптимальные условия для реализации программ, технологий и проектов, ориентированных на развитие технического творчества и познавательно-исследовательской деятельности.
Удовлетворённость родителей воспитанников наличием образовательного пространства для реализации детской активности и творчества составляет 85%.
Слайд № 6
Благодаря функционированию детского технопарка «Кванториум» мы решаем следующие задачи:
1. Внедрение технологии развития инженерного мышления.
2. Приобретение педагогами новых компетенций в области реализации STEM технологий.
3. Формирования предпосылок функциональной грамотности дошкольников.
4. Ранняя профориентация детей дошкольного возраста.
5. Расширение спектра направлений в конкурсах разных уровней.
Слайд № 7
Созданная современная инновационная среда способствует реализации проекта по формированию предпосылок функциональной грамотности дошкольников посредством организации научных лабораторий, которые направлены на формирование предпосылок какого-либо вида функциональной грамотности: (математической, читательской, естественно-научной, финансовой, креативной) при реализации образовательных (парциальных) программ и педагогических технологий.
Слайд № 8
Педагоги нашей ДОО активно транслируют опыт работы на районных методических объединениях, персональных интернет - сайтах педагогов, фестивалях и конкурсах профессионального мастерства - становятся их лауреатами и победителями:
Слайд № 9
Шабурова И. П. (победитель муниципального и лауреат областного конкурса «Педагог года в дошкольном образовании»)
Тема: «ТИКО-моделирование как средство развития конструктивного (предынженерного) мышления дошкольников»
Слайд № 10
Победители фестиваля профессионального мастерства «На пути к Пеликану» :
Антонова Т. А. Тема: «Легоконструирование и образовательная робототехника»;
Слайд № 11
Лягинскова В. В. Тема: «Ранняя профориентация дошкольников с применением развивающей среды»
Слайд № 12
Участники фестиваля педагогических идей педагогов ДОО:
Подергина Ю. Ф. Тема «Развитие конструкторско-модельной деятельности с помощью конструктора «Знаток»;
Слайд № 13
Болдышева Л. А. Тема «Развивающие игры В. Воскобовича в работе с детьми дошкольного возраста»
Слайд №14
Организовано сетевое взаимодействие в рамках творческого конкурса «Экология в рисунках» с дошкольными образовательными организациями города и района. В этом году в данном конкурсе приняли участие 125 воспитанников детских садов из десяти ДОО.
Слайд № 15
Наши воспитанники принимают активное участие в конкурсах разного уровня (естественнонаучной и технической направленности, становятся победителями и призерами.
Слайд № 16
В рамках районного методического объединения педагогов в этом году впервые проведён фестиваль педагогических новаций «Перспектива», на котором педагоги ДОО города презентовали позитивный опыт работы по проблемам формирования предпосылок функциональной грамотности дошкольников.
Слайд № 17
Из представленных материалов составлен электронный методический сборник «Лучшие практики педагогов в формировании предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста» (из опыта работы педагогов детских садов города) и как дополнение к нему ранее изданное методическое пособию «Кванториум в ДОО как средство развития дошкольников» (из опыта работы педагогов нашего детского сада).
Слайд № 18
По результатам деятельности детского технопарка «Кванториум» отмечается повышение качества знаний воспитанников в области естественно-научного и технического направлений, сформированность ранней профориентации, а повышение уровня сформированности у дошкольников предпосылок функциональной грамотности, является одним из факторов повышения качества дошкольного образования в целом.
Слайд № 19
В настоящее время в условиях ДОО возможно, необходимо и целесообразно создание персонализированной образовательной среды, направленной на формирование естественно-научных и инженерных компетенций дошкольника, посредством реализации индивидуальных образовательных траекторий развития воспитанников (в том числе одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья). Это будет целевым ориентиром деятельности детского технопарка «Кванториум» в следующем учебном году.
Слайд № 20
Мы уже приобрели новые комплекты современного оборудования (конструкторы) на развитие технического творчества и познавательно-исследовательской деятельности, которые планируем использовать в образовательной деятельности с дошкольниками в новом учебном году.
Спасибо за внимание!
