Благодарёва Светлана Анатольевна
Сценарий праздника «День именинника»
Программное содержание:
• Формирование навыков общения, создание радостного настроения.
• Развивать двигательно-активные виды деятельности, развивать координацию движений и мелкую моторику.
Муз. 1 Дети входят в муз. Зал.
Играем в "Веселую игру".
Воспитатель приглашает вех ребят встать в круг.
Именинница встает в центр круга. А воспитатель с детьми говорят:
С днем рожденья поздравляем! Мы играть с тобой желаем! Сколько лет нашей имениннице?
-два
Мы два раза все дружно хлопнем:1,2,3,4,5.
Мы два раза все дружно топнем:1,2,3,4,5.
Публикация «Сценарий праздника „День именинника“» размещена в разделах
- День Именинника. Дни рождения детей в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Мы два все дружно прыгнем:1, 2, 3, 4, 5.
Мы два раза все дружно ножкой дрыгнем: 1,2,3,4,5.
Мы два раза все дружно покружимся:1,2,3,4,5.
Мы два раза все дружно пошлем воздушный поцелуй:1,2,3,4,5.
Каждый ребенок поздравляет и желает имениннице разные пожелания.
Воспитатель читаем стихотворение - пожелание: дети повторяют.
-Будь здорова!
-Будь счастлива!
-Будь как солнышко красива!
-Будь как звонкий ручеек!
-Будь как бабочка игрива!
-Будь всегда трудолюбива!
И расти большой, большой!
Вот такой, такой, такой (поднимают руки вверх)
Воспитатель:
Чтобы был наш праздник ярок,
Дружный маленький народ
Имениннице в подарок
Приготовил хоровод.
Хоровод “Каравай”.
Все мы Арину поздравляем,
Веселимся и играем.
Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.
Нам играть и петь не лень,
Мы плясали б целый день.
Муз. 2 Плясовая
Воспитатель :
А сейчас, чтоб не скучать,
Предлагаем поиграть.
Муз. 3 Игра “Ручеек”.
Дети строятся по парам и берутся за ручку. Ручки поднимают вверх. Под музыку именинница проходит сквозь пары и берет за руку понравившегося участника. Они вдвоем проходят сквозь пары. Потом они встают впереди всех пар и тоже поднимают руки. Освободившийся участник проходит с конца пар под руками участников и выбирает себе пару.
Игра “Ты, веревочка, крутись”.
Все, сидят в кугу. При этом все, кроме водящего, держатся обеими руками за веревку, связанную в круг, на которой есть один маленький узелок. Водящий сидит с закрытыми глазами, не держится за веревку. Начинают перебирать руками веревку в одну сторону, чтобы веревочка двигалась, и узелок двигался по кругу вместе с ней. Говорятся следующие слова:
Ты, веревочка, крутись,
Ты, веревочка, вертись,
Узелок остановись,
И в ладошке очутись!
С последними словами тот, к кому ближе всего оказался узелок, накрывает его ладошкой, зажимает в кулак, и держит так, чтобы со стороны не было заметно, что у него в руке. Все продолжают держаться за веревку. Водящий открывает глаза и пытается угадать, в чьем кулаке узелок. Тот, у кого находится узелок, становится водящим.
Воспитатель:
Поплясали, поиграли, покружились весело
Угощает именинник всех ребят конфетами!
(Дети садятся, именинник угощает.)
