Марина Валерьевна Крицкая
Циклограмма планирования совместной деятельности в средней группе
Понедельник.
Утро. УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА. Культурно-гигиенические навыки. Дежурство по столовой.
Утренний круг. Беседа. Работа в центре природы. Индивидуальная работа а по ознакомлению с окружающим (игра, общение)
Работа по эмоциональному развитию (в начале месяца)
Образовательная деятельность по расписанию
Прогулка. наблюдение за неживой природой (почвой, небом, солнцем, водой, ветром)
Подвижная игра Индивидуальная работа
Труд в природе Самостоятельные игры с выносным материалом
Вечер. Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам. Настольно-печатные игры.
Публикация «Циклограмма планирования совместной деятельности в средней группе» размещена в разделах
Индивидуальная работа по ФЭМП. Дидактическая игра. Словесные игры. Самостоятельная деятельность.
Вторник.
Утро. УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА. Культурно-гигиенические навыки. Дежурство по столовой. Работа в центре художественной литературы. Беседа по ОБЖ/ЗОЖ.
Пальчиковая гимнастика. Строительные игры.
Образовательная деятельность по расписанию
Прогулка. Наблюдение за окружающим. Подвижная игра. Индивидуальная работа. Самостоятельные игры с выносным материалом
Вечер. Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.
Сюжетно-ролевая игра. Хороводная игра/музыкально-дидактические игра. Настольно-печатная игра. Артикуляционная гимнастика. Самостоятельная деятельность.
Среда.
Утро. Утренняя ГИМНАСТИКА. Культурно-гигиенические навыки. Дежурство по столовой. Беседа о доброте. Разучивание стихов, потешек. Индивидуальная работа по ИЗО. Упражнение на звукопроизношение. Работа в центре патриотического воспитания. Самостоятельная деятельность
Образовательная деятельность по расписанию
Прогулка. наблюдения за живой природой (деревья, кустарники, цветы, плоды, семена)
Подвижная игра Индивидуальная работа
Труд в природе Самостоятельные игры с выносным материалом
Вечер. Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам. Индивидуальная работа по развитию речи. Театрализованная деятельность (2раза в месяц)
Экспериментирование (2 раза в месяц). Дидактические игры. работа в центре сенсорного развития. Самостоятельная двигательная активность.
Четверг.
Утро. Утренняя ГИМНАСТИКА. Культурно-гигиенические навыки. Дежурство по столовой.
Д/игра по экологии. Работа по региональному компоненту(1 раз в 2 недели)
Сюжетно-ролевая игра. Индивидуальная работа по формированию навыков самообслуживания
Образовательная деятельность по расписанию
Прогулка. Наблюдение ( животный мир: животные, птицы, насекомые)
Подвижная игра. Индивидуальная работа. Труд в природе. Самостоятельные игры с выносным материалом
Вечер. Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.
Индивидуальная работа на развитие памяти, внимания, мышления. Дидактические игры.
Артикуляционная гимнастика. Работа в центре творчества. Беседа/игра по социальному развитию.
Самостоятельная деятельность.
Пятница.
Утро. Утренняя ГИМНАСТИКА. Культурно-гигиенические навыки. Дежурство по столовой.
Беседа по иллюстр. (развитие речи, ознак. с окружающей средой) .Коррекционно-развивающая игра. Индивидуальная работа по активизации словаря. Игры, упражнения
Образовательная деятельность по расписанию
Прогулка. наблюдения за явлениями общественной жизни (трудом взрослых, транспортом и т. д.) Подвижная игра. Индивидуальная работа. Труд в природе.
Самостоятельные игры с выносным материалом
Вечер. Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.
Хозяйственно бытовой труд. Работа в центре конструирования. Дидактические игры.
Игры за столом. Работа в уголке эмоций. Самостояте
