Циклограмма на июнь (старшая группа)

Ольга Аникеенко
Циклограмма на июнь (старшая группа)

Время проведения Мероприятия Способ организации Длительность Дни недели

П В С Ч П

УТРО

7.15 – 8.20 Утренний приём на воздухе И + + + + +

Самостоятельная двигательная активность детей П, И 15-20 м ++ + ++

Музыкотерапия (во время утреннего приема) Ф + +

Пение (музыкальное приветствие, диалоги)

- «Колокольчик позвони…»;

- «Доброе утро»;

- «Здравствуйте…» И,П 3-5 м + + +

Создание психологического комфорта, групповые традиции общих приветствий

- «Ты мой друг…»,

- «Цветок - имя»; Ф 5 м + + + + +

Публикация «Циклограмма на июнь (старшая группа)» размещена в разделах

• Старшая группа
• Циклограммы
• Темочки

8.10 Утренняя гимнастика с корректирующими и дыхательными упражнениями

- «Вот солнышко проснулось…» (музыкально-ритмический комплекс);

- «Динь – динь, детский сад» (музыкально-ритмический комплекс);

- классический комплекс Ф 8-10 м + + + + +

Гигиенические развивающие процедуры (мытье рук с самомассажем) П 3 м + + + + +

Пальчиковые игры или гимнастика для пальцев

- «Лето наступает»;

- «Бутончик»;

- «На лужок»;

- «Солнышко». П 3 м + + + + +

Полоскание рта прохладной водой после приема пищи И 2-3 м

ПРОГУЛКА

Оздоровительно – развивающие физкультурные ситуации с закаливающими, коррегирующими, дыхательными и релаксационными упражнениями

- «Ладошки»

- «Погончики»;

- «Насос» + + +

Зрительная гимнастика по мере необходимости до, после или на занятиях, требующих зрительной нагрузки

- гимнастика для глаз «Глазкам нужно отдохнуть»;

- «Бабочка»;

- «Мостик»;

- «Ветер». П, И 2 -3 м + +

Игры, этюды на развитие эмоциональной сферы

- «Я радуюсь, когда…»;

- «Зеркало»; П 5-10 м + + +

до 11.00 Закаливающие мероприятия (босохождение, солнечные ванны)

- «дорожка здоровья» (на участке)

- воздушные и солнечные ванны И, П 30 м + + + + +

Игры, этюды на коррекцию эмоциональной сферы

- «Котенок, который хотел порадовать свою маму»;

- «На полянке».

И, П 5-10 + +

Хоровод, подвижные игры хороводного характера

- «Как мы поили телят»;

- «На водопой»;

- «Дождик»;

- «Урожай». П 5 м + + +

Пение

«От улыбки станет всем светлей» П 5 м + +

Игры с водой

- «Цветная вода»

- «Смешиваем краски»;

- «Кукольный обед»;

- «Переливание воды». И 5-10 м + +

ДНЕВНОЙ СОН

13.00 – 15.00 Дневной сон в трусиках, с открытой фрамугой Ф 2,5-3 ч + + + + +

«Шалтай - Болтай» - приемы релаксации

- «Кулачки»;

- «Драгоценность»;

- «Воздушные шарики».

И 5-6 м + + + + +

ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ

Оздоровительный час: постепенный подъем, гимнастика пробуждения с включением упражнений на дыхание, коррегирующих, воздушные и водные процедуры

- «Солдатик»;

- «Лесная прогулка» П 15 м + + + + +

после 17.00 Закаливание (босохождение, воздушные ванны)

- «дорожка здоровья»

И, П 30 м + + + + +

Самостоятельная двигательная деятельность, подвижные игры:

- свободная игровая деятельность

- подвижная игра «У медведя во бору», «Лиса в курятнике»

- хороводные игры: «Дождик»,

- игры, этюды на коррекцию эмоциональной сферы

- «Рёва»

- «Цветок»