Методическая разработка НОД по речевому развитию в средней группе «Чебурашка в гостях у детей»

Екатерина Казакова
Методическая разработка НОД по речевому развитию в средней группе «Чебурашка в гостях у детей»

Методическая разработка НОД по речевому развитию в средней группе

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Теремок» г. Балаково Саратовской области

Методическая разработка

непрерывной образовательной деятельности

по речевому развитию

в средней группе №3

«Чебурашка в гостях у детей»

Подготовила: Казакова Е. А.

г. Балаково 2018г.

Тема: «Чебурашка в гостях у детей»

Публикация «Методическая разработка НОД по речевому развитию в средней группе „Чебурашка в гостях у детей“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Успенский Э. Чебурашка, крокодил Гена и др.
• Чебурашка
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2018

Цель:

Формирование эмоционального отношения к сказкам.

Задачи:

- Формировать умение узнавать знакомые русские народные сказки с помощью загадок;

- Развивать речь, фантазию, мышление, умение действовать согласованно;

- Воспитывать доброту, желание оказывать помощь, любовь детей к художественной литературе и бережное отношение к книгам.

Оборудование:

Картинки – схемы, игрушка Чебурашка;

Ход нод:

Ребята, послушайте загадку:

Этот милый, странный душка

Безымянною игрушкой

Был когда - то в магазине,

Сказки ждал он на витрине.

И дождался. Стал известным

Своей сказкою чудесной.

Ты меня, малыш, послушай,

У него большие уши,

Он коричневого цвета,

Его любят все на свете,

Знает каждая дворняжка

Друга Гены -. (ЧЕБУРАШКУ)

Описание игрушки.

-Правильно- это Чебурашка, посмотрите на него, какой он (коричневый, мягкий. У него большие уши, есть лапы, круглая голова). Как к нам попал Чебурашка? В чем он приехал? (Ответы детей).

-Ребята, Чебурашка пришёл к нам не просто так, он хочет с вами поиграть. Вы готовы?

Дидактическое упражнение «Научим Чебурашку вежливости».

- У Чебурашки много друзей. Но иногда они на него обижаются, потому что он не знает волшебных слов, которые помогают общаться друг с другом. А вы знаете такие слова? Научите Чебурашку.

Какие слова вы скажете, если:

— пришли в гости или встретили друга. (здравствуйте, добрый день, рад вас видеть, как ты поживаешь);

— вам оказали помощь, услугу (спасибо, благодарю);

— вы нечаянно кого-либо обидел (извините, простите).

Помните, Чебурашка и его друзья построили домик для всех друзей. Давайте и мы с вами построим все вместе большой дом.

Пальчиковая гимнастика «Дом».

Игра «Узнай сказку по описанию»

-А еще Чебурашка очень любит сказки. Вы любите сказки? Какие сказки вы знаете (Ответы детей). Я предлагаю вам отгадать загадки и назвать сказки.

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети?

Звери жили в доме том,

Но медведь сломал их дом,

Он залезть в него не смог…

Это сказка.

Игра «Что напутал художник в сказке»

-Наш Чебурашка очень любит рисовать. Рисует он картинки к сказкам. (Показываю иллюстрации). Но мне кажется, что здесь что-то не так. Посмотрите внимательно и скажите, что же здесь не так.

-А давайте мы с вами нарисуем портрет Чебурашки. Посмотрите на чебурашку и скажите –какой он. (Коричневый, мягкий. У него большие уши, есть лапы, круглая голова)

Итог.

-Чебурашке очень понравились ваши рисунки. Он приготовил вам подарки. Давайте поблагодарим нашего друга и попрощаемся с ним.