Ирина Лещёва
Безопасность собственной жизнедеятельности детей среднего возраста
Цель: Формировать представление о собственной безопасности, как дома, так и в группе детского сада
Задачи: Закреплять умение детей отвечать на вопросы; Учить делать выводы, умозаключение; Воспитывать в детях понимание, ответственность, самостоятельность за свои действия.
Правила поведения в группе
Первое правило: В группе бегать нельзя! Потому что…
Ответы детей «Потому что нужно бегать в спортивном
зале», «Потому что нужно играть тихо, тихо», «Потому что садик новый», «Потому что садик развалится»
Публикация «Безопасность собственной жизнедеятельности детей среднего возраста» размещена в разделах
Второе правило: Играть следует спокойно! Потому что…
Ответы детей «Чтобы не толкаться, не стукаться головой»
Третье правило: За столом махаться столовыми приборами опасно! Потому что…
Ответы детей «Потому что можно всё пролить», «Потому что можно попасть в глаз»
Четвё ртое правило: Ножницами мы пользуемся вместе с воспитателем! Потому что…
Ответы детей «Потому что можно порезать пальчик»,
«Воспитатель смотрит за нами»
Пятое правило: За пределы группы детям выходить нельзя! Потому что…
Ответы детей «Потому что мы можем упасть с лестницы»
Правила поведения дома
Первое правило: Бытовые приборы включать в розетку строго запрещается! Потому что…
Ответы детей «Потому что это опасно» «Может быть случится пожар» «Потому что может ударить током»
Второе правило: С незнакомыми людьми разговаривать нельзя! Потому что…
Ответы детей «Потому что они могут чем-то обмануть»,
«Потому что они не наши люди», «Потому что нельзя брать чужие вещи»
Третье правило: Мелкие предметы в рот не брать! Потому что…
Ответы детей «Потому что будут червячки», «Есть микробы», «Можно заболеть»
Четвё ртое правило: К отопительным приборам близко не подходить! Потому что…
Ответы детей «Может сгорит рука, пальчик»
Пятое правило: Спички брать опасно! Потому что…
Ответы детей : «Может сделаться огонь»
Шестое правило: Нож брать нельзя! Потому что…
Ответы детей : «Потому что порежем палец, руку»
Дидактическая игра
«Можно, нельзя!»
Цель: Формировать умение детей отвечать на вопрос при
этом поднимать карточку. Развивать логическое
мышление, память, самостоятельность в выборе карточки.
Раздаточный материал: Карточки на каждого ребёнка с
изображением знаков «Можно», «Нельзя».
Предварительная работа: Беседа с детьми «Как нужно вести себя в группе и дома»
Ход игры:
• Приход Незнайки
• Проблемная ситуация. Он не знает как нужно вести себя дома и группе детского сада.
• Решение проблемы через дидактическую игру.
• Правила дидактической игры.
• Дидактическая игра.
• Результат. Обобщение. Выводы.
-В детском саду не плачь о маме
- Во всем слушайся воспитателя
- Сначала подумай, потом сделай
- Если что-то болит, скажи воспитателю
- Не прячься от воспитателя
- Если друг попал в беду, помоги ему
- Помогай друзьям мириться
- Береги игрушки
- На прогулке не пачкайся
- Не ходи в мокрой одежде
- Старайся выглядеть опрятно
- Перед едой мой руки с мылом
- Учись пользоваться вилкой и ложкой
- Умей есть не спеша и аккуратно
- Не балуйся за столом
- Не привередничай и ешь все, что дают в детском саду
- Помогай нянечке накрывать на стол
- Помогай нянечке убирать посуду со столов
- Умей играть самостоятельно
- Не стесняйся участвовать в мероприятиях
- Не обижай никого вокруг
- После туалета обязательно мой руки
- Учись ладить с ребятами
- Решай споры словами, а не кулаками
- Сам убирай свою постель
- Не стесняйся отпроситься в туалет
- Не дразнись и не обзывайся
- Не обманывай и не сплетничай
- Спи во время тихого часа
- Выспался – спокойно подожди подъема
- Собираясь на прогулку, одевайся побыстрее
- Не бери в рот грязные предметы
- Если помочил ноги, поставь обувь сушиться
- Не уходи из детского сада один, дождись родителей
- Уходя домой, отпросись у воспитателя
- Не уходи из детского сада с незнакомцами
- Люби детский сад – твой второй дом.
