Беседа по фотографии «Это я»

Елена Каленова
Беседа по фотографии «Это я»

Цели:

1. Закрепление представления о себе.

2. Формирование временной (возрастной) и пространственной (телесной) ориентации и координации движений.

3. Развитие диалогической речи- самостоятельные полные ответы на репродуктивные и поисковые вопросы.

4. Закрепление в речи уменьшительно-ласкательных имен людей.

Ход занятия.

Игра на соц. Взаимодействие «Золотая звездочка»

Публикация «Беседа по фотографии „Это я“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

1. В кругу игра «Что для чего нужно?» - закрепление частей тела человека, упражнение в употреблении сложноподчиненных предложений с придаточными целями: голова нужна человеку для того, чтобы думать. (Ноги, руки, уши, нос, глаза, рот, зубы.)

2. Игра «Подбери признаки» : голова- умная, большая, больная.

Ноги- длинные, сильные, руки-умелые, чистые, маленькие, глаза- большие, карие., волосы- длинные, густые, кудрявые, язык- большой, широкий, и тд.

3. Беседа по фотографии. Дети выбирают свои фотографии, рассматривают их и отвечают на вопросы.

Вопросы детей друг другу:

Кто изображен на фотографии?

Как тебя ласково называет мама или бабушка?

Когда тебя называют ласковым именем?

На кого ты похож?

Какие у тебя волосы?

Сколько тебе лет сейчас, а сколько на фотографии?

Какой ты на фотографии веселый или грустный? Почему?

4. Физминутка. Двигательные упражнения на формирование пространственной (телесной) ориентации и координации движений.

• Достань правой рукой до левого уха.

• Достань левой рукой до левого уха.

• Достань обеими руками одновременно противоположных ушей и т. д.

•

5. Игра «Назови малышей ласково» (с мячом)

Саша-Сашенька, Алёна., Вова., Женя., Дима., Коля. ,Лена. ,Катя., Вася., Ваня..

6. Восп. :Все мы такие разные, но все мы такие дружные.

Песня «Дружба»