Надежда Сергеевна Бузмакова
Конспект занятия «Бельчонок по имени Кисточка»
Материал к занятию.
Демонстрационный материал: картинки с изображением бельчонка, беличьего гнезда, разнообразных лесных обитателей – лиса, заяц, волк, медведь; грибы, сухие ветки дерева, фланелеграф, указка.
Раздаточный: бумаги, карандаши.
Цель:
1. Уточнить и расширить представления детей о лесных животных.
2. Учить понимать, что у каждого животного есть свой дом, перечислять взаимозависимости животных организмов.
3. Воспитывать интерес к животному миру.
Деятельность воспитателя Деятельность детей Примечание
1. Организационный момент
Дети сидят полукругом на ковре.
Публикация «Конспект занятия „Бельчонок по имени Кисточка“» размещена в разделах
- Белка, белочки
- Белка. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2016
«Дети, у нас с вами сегодня необычное занятие. К нам пришло много гостей, поэтому сядьте прямо, ноги вместе, руки на коленях. Слушайте внимательно и отвечайте, поднимайте руку. Дети внимательно слушают. Воспитатель объясняет детям.
Сюрпризный момент.
Стук в дверь.
Сообщаю детям:
«Сегодня в гости к нам пришел вот этот красивый бельчонок, зовут его Кисточка. Посмотрите, какая теплая шубка, большой пушистый хвост, цепкие лапки. Белки –очень ловкие, подвижные и не боятся высоты. Назвали его так, потому что на кончиках ушей у них пучки волос, как кисточки. Родился бельчонок в середине лета, сейчас самостоятельным покинул родительский дом, а своего домика у него нет. Дети здороваются с бельчонком. Воспитатель рассказывает о бельчонке.
2. Задаю детям вопросы.
1. Где устраивают дом белки? (на дереве, гнезде, дупле).
2. Какие домики они себе делают? (из сухой травы, мха, веток в дупле).
3. Как называется дом белки? (Дупло – углубление в стволе дерева).
4. Где находится дупло? (На дереве).
5. Что едят белки? (Грибы, орехи, шишки, желуди).
6. Как готовятся к зиме? (Заготавливают корм на зиму в дупле).
7. Бельчонок живет один?
«Вот когда отгадаете загадки, узнаете, кто еще живет в лесу».
-Зимой – белый, летом – серый. (Заяц).
- Рыжая, с пушистым хвостом живет в лесу под кустом. (Лиса).
- Кто зимою холодной ходит злой и голодный. (Волк). Ответы детей. Хвалю за правильные ответы.
Физкультминутка.
Кисточка устал сидеть на месте и хочет сделать разминку.
«Раз – поднялись, потянулись. Два – согнулись, разогнулись и в ладоши три хлопка, головою три кивка. На четыре руки шире. Пять – рукою помахали, шесть – за столик тихо сели». Дети делают разминку. Разминка.
Самостоятельная деятельность.
Предлагаю детям нарисовать угощение для бельчонка и подарить ему. Рисуют. Напоминает, что любит бельчонок.
Бельчонок хвалит за рисунки и приносит корзину с грибами-пирожными. Дети говорят «Спасибо». Благодарят бельчонка и он уходит.
