Ирина Бешенцева
Артикуляционная гимнастика для старших дошкольников
Сказка про Язычок
Жил-был Язычок и был у него домик-ротик. Вот проснулся он рано утром, потянулся (язычок тянем в верхнему небу).
«Чем бы заняться?»-подумал Язычок и решил сделать зарядку (языком движения вверх-вниз, вправо-влево -«прокалываем» щёчки).[/i]
«Что-то я проголодался, надо бы поесть», - подумал Язычок («жуем» язык: слегка покусываем кончик языка, с боков)
«А теперь надо убраться в доме», -решил Язычок и принялся за уборку (языком водим по зубам в разных направлениях–«моем»)
Публикация «Артикуляционная гимнастика для старших дошкольников» размещена в разделах
«Вот теперь можно и гулять пойти», - подумал Язычок и выскочил из своего домика (высовываем язык, посмотрел вверх на солнышко (поднимаем вверх, вниз на травку (опускаем, опять на солнышко (поднимаем вверх) и опять на травку (опускаем, и пошел гулять.
Идет Язычок, идет, смотрит, маляр красит забор (изображаем красящего маляра движением языка вверх-вниз).
Идет дальше Язычок и видит, навстречу ему идут две лошадки, большая и маленькая (изображаем большую и маленькую лошадку, щелкая языком, открывая рот вертикально и горизонтально).
Гуляет Язычок, гуляет и видит, перед ним пруд, а в пруду рыбки плещутся (изображаем рыбок, надувая и сдувая щеки). Язычок подразнил рыбок (высунуть язык) и побежал домой (болтаем языком)
