Елена Владимировна Иваненко
Алгоритм разучивания песни в старших группах
Алгоритм к разучиванию песни в старших групп
Задачи:
1. Знакомство с песней, подвести к пониманию содержания, идеи и характера;
2. Уточнить содержания, первоначальные подпевания;
3. Разучивание песни, работа над четким произношением слов;
4. Работа над напевностью;
5. Работа над чистотой интонации;
6. Работа над динамичными оттенками;
7. Исполнение песни выразительно, самостоятельно.
Алгоритм :
Публикация «Алгоритм разучивания песни в старших группах» размещена в разделах
1. Беседа по содержанию песни с использованием цитат из нее.
2. Беседа по песне в которой вопросы задаются так, чтобы можно было ответить словами из песни.
3. Беседа о характере и идее произведения.
4. Воспитатель поет куплет, проговаривает слова и предлагает детям спеть этот куплет.
5. Скороговорки и попевки (из «музыкального букваря).
6. Четкое произношение слов шепотом в заданном ритме и темпе.
7. Объяснение незнакомых слов.
8. Сравнение: как звучит лучше.
9. Яркая артикуляция при показе музыкального руководителя.
10. Упражнения в пропевании трудных мест.
11. Музыкальное эхо.
12. Пение по цепочке.
13. Пение без сопровождения.
14. Прохлопывание ритмического рисунка.
15. Выкладывание на флонелеграфе ритмического рисунка или
звуковысотности песни (легкой)
16. Упражнение на слоги -ти-, -та-.
17. Показ музыкальным руководителем высотности и ритма рукой.
18. Выразительный показ песни.
19. Выразительное исполнение как образец.
20. Показать детям, где нужно петь громче и объяснить, почему.
21. Пение различными вариантами:
- по рядам;
-отдельно мальчики,
- отдельно девочки;
-пение с солистами.
22. Слушание аудио записей.
23. Художественное слово.
24. Узнавание детьми песни по мелодии, вступлению, по текстурам по ритмическому рисунку.
25. Оценка детей детьми.
Используемая литература:
М. Ю. Картушина "Вокально - хоровая работа",
А. П. Савина-Крайнова "Секреты красивого пения",
С. И. Мерзлякова "Учим петь детей 6-7 лет",
Т. Э. Тютюнникова "Ушки на макушке".
