Елена Владимировна Иваненко
Алгоритм разучивания песни в младшей и средней группе
Алгоритм к разучиванию песни в младшей и средней группе.
Задачи:
1. Знакомство с песней;
2. Уточнение содержания песни и начальное подпевание;
3. Учить внятно произносить слова;
4. Учить петь протяжно, закрепить движение мелодии песни;
5. Учить чисто интонировать;
6. Учить петь дружно, не отставая, и не опережая друг друга;
7. Закрепить содержание песни;
8. Закрепление правильного исполнения песни.
Публикация «Алгоритм разучивания песни в младшей и средней группе» размещена в разделах
Алгоритм :
1. Беседа перед песней.
2. Выразительное исполнение музыкальных произведений.
3. Вопросы по содержанию.
4. Разбор содержания по книжке-ширме.
5. Звукоподражания.
6. Разучивание песни с облегченным сопровождением.
7. Пение, сопровождаемое движениями.
8. Пропевание отдельно долгих звуков.
9. Пропевание отдельно трудных мест.
10. Проговаривание слов индивидуально (редко).
11. Пение подгруппами.
12. Обращать внимание на одновременное начало и окончание пения.
13. Указание: «смотрите и пойте как я».
14. Пение с сопровождением и без него.
15. Узнавание песни по мелодии или по вступлению.
16. Пение по руке воспитателя.
17. Использование для наглядности игрушек.
18. Художественное слово.
19. Проговаривание слов шепотом на одном звуке.
20. Выявление образа.
21. Выявление выразительно поющих детей.
22. Прослушать вступление и проигрыш. Обратить внимание на
сопровождение.
23. Беседа по песне.
24. Игровые приемы.
