Акция, посвященная безопасности дорожного движения «Дети! Дорога! Жизнь!»

Юлия Андросова
Акция, посвященная безопасности дорожного движения «Дети! Дорога! Жизнь!»

Акция, посвященная безопасности дорожного движения

Андросова Юлия Анатольевна,

воспитатель

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 45 г. Белгорода

АКЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ «ДЕТИ! ДОРОГА! ЖИЗНЬ!»

На протяжении последних десятилетий не ослабевает внимание к детскому дорожно-транспортному травматизму. Актуальность проблемы сохранения здоровья и жизни детей обусловлена тенденциями развития российского образования.

Публикация «Акция, посвященная безопасности дорожного движения „Дети! Дорога! Жизнь!“» размещена в разделах

• Акции для детей, участие в акциях
• Акции по ПДД в детском саду и школе
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

Анализ педагогических исследований позволяет определить различные факторы, влияющие на состояние здоровья и жизнь детей : благосостояние общества, существующая система содержания и организации образования, педагогические условия, ориентированные на укрепление здоровья и сохранение жизни ребенка, низкий уровень культуры общества, культуры здорового образа жизни и культуры безопасности (Н. А. Ананьева, В. Ф. Базарный, Е. В. Бондаревская, В. П. Озеров, В. П. Соловьев, Г. М. Соловьев и др.) [3].

Отражение акктуальности проблемы обеспечения безопасности дорожного движения находим в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: «формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе» [4].

Одним из современных направлений, обеспечивающих наибольшую эффективность образовательного процесса, в том числе по формированию представлений о правилах дорожного движения у детей дошкольного возраста, является акция.

В словаре С. И. Ожегова отмечается, что акция представляет собой действие, предпринимаемое для достижения какой-нибудь цели [2].

Мы полностью согласны с М. Р. Битяновой, которая указывает, что акция способствует более быстрому, емкому ненавязчивому донесению до большого количества детей необходимой идеи, привлечению внимания в проблеме. Кроме этого, акция транслируется позитивный ценностный ряд и ненавязчиво задает ориентиры. По мнению автора, акция являеся игровой средой, которая на определенное время создается в пространстве образовательного учреждения, не мешая разворачиваться другим видам деятельности детей и взрослых, имея при этом некоторое собственное содержание, правила, намеченный результат [1].

В ДОУ была проведена акция, посвященная безопасности дорожного движения «Дети! Дорога! Жизнь!».

Цель акции : привлечение внимания общественности к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма, к ответственному соблюдению правил дорожного движения, необходимости применения ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля.

Основными задачами акции являлись :

- стимулирование воспитанников к изучению и соблюдению правил дорожного движения, опираясь на опыт ответственного поведения и социальную активность детей дошкольного возраста;

- вовлечение дошкольников в работу по пропаганде безопасности дорожного движения, правил безопасного поведения на улицах и дорогах;

- повышение уровня культуры поведения на дорогах.

Участниками акции были :

- дети старшей группы ДОУ;

- воспитатели группы;

- инспектор ГИБДД;

- родители детей.

Целевая аудитория: население города – дети, взрослые.

До проведения акции нами была проведена предварительная работа с дошкольниками, которая заключалась в:

- рассматривании сюжетных картинок, посвященных описанию различных дорожных ситуаций;

- проведении игр на макете дороги;

- рассматривании тематических альбомов «Виды транспорта», «Дорожные знаки»;

- проведении дидактических игр: «Угадай, какой знак», «Что показывает регулировщик», «Виды транспорта» и т. д. ;

- проведении целевых прогулок «Пешеходный переход», «Перекресток», «Светофор»;

- чтении художественной литературы по ПДД;

- проведение сюжетно-ролевой игры «Дорожное движение».

Для родителей в качестве предварительной работы мы предложили:

- оформить листовки «Пристегни самое дорогое!», «Пристегнись!», «Детское автомобильное кресло»;

- разработать буклеты «За безопасность дорожного движения», «Знай правила дорожного движения!», «Правила соблюдать – беду миновать!»;

- оформить стенгазету ««Дети! Дорога! Жизнь!».

Во время проведения акции дети и взрослые выполняли цикл заданий:

- привлечение внимания прохожих плакатами и кричалками;

- приподнесение в качестве подарков зеленых и красных шариков пешеходам;

- фотосъемка с пешаходами;

- вручение листовок и буклетов, призывающих соблюдать ПДД;

- проговаривание кричалок и лозунгов о ПДД: «Соблюдая ПДД – не окажешься в беде!», «Соблюдай закон дорог – будешь счастлив и здоров!», «Пешеход, пешеход, ты иди на переход!», «Ты буклетик наш прочти – и все правила прими!».

Таким образом, акция позволила привлечь внимание не только детей к проблеме соблюдения правил дорожного движения, но и их родителей, а также население города – как детей, так и взрослых.

Список литературы

1. Битянова М. Р. Социальная психология. – СПб. : Питер, 2008. – 368 с.

2. Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка. 100 000 слов. – М., 2020. – 736 с.

3. Пидручная С. Н. Формирование основ культуры безопасности по Правилам дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста: дисс. … канд. пед. наук. – М. ,2009. – 156 с.

4. Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г., №1155 / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М., 2013.